网络教研促进农村小学教师专业成长研究

农村教师队伍的专业化成长与发展,制约着农村教育改革与发展及新课改顺利实施和推进。网络教研平台充分利用信息化给教育发展和教师发展带来的契机和条件,借助网站、论坛、博客和各种网络工具,为教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、适用便捷的优秀资源,促进了教师的专业化成长,成为农村小学教师专业化成长的助推器。

预设·对话·评价——做好语文教学的“三部曲”

一、预设——蹲下去 解读文本是语文教学最重要的环节。教师要以专业的眼光，以一个教师的视野和责任来审视教材，发掘教材的教学价值。但从我们的教学对象来说，在课前的教学预设中更应该蹲下去，把自己放到和学生同等的高度，用孩子的眼光去解读文本。

小学科学教学现状、存在的问题及对策

科学课程在小学生各项能力的培养中具有重要作用。本文在研究过程中,首先分析和概括了小学科学课程的内容和目标。然后列举了相关的教学案例,讨论了课程目标、课程问题和课程方法以及如何改善小学科学教学。

远程视频教育资源在农村小学课堂教学中的应用分析

加强远程教育资源在农村学校课堂教学应用中的研究,探索课堂教学新模式、新方法,既可激发学生的学习兴趣,又有利于学生对教学内容的理解和掌握,还能够有效地培养学生的自主探究能力,对推动课程改革和优化课堂教学有着巨大的作用。一、远程视频教育概念及应用现状远程视频教育是指教师与学生在非连续、面对面的状态下,借助媒体技术手段进行的教学活动方式。

农村小学管理的几点思考

如何去当好一个好校长，如何去办好一所好学校，一直是索绕在笔者脑海里的话题。自己从事基层农村小学管理工作已有十余年，从中的感悟颇多。这里凝聚了好多辛酸和汗水，有得有失，有苦有乐。那么怎样才能管理好学校，怎样才能使师生在乐教和乐学中实现自我发展。笔者结合这几年来的学校管理经历，谈几点思考。

如何使作文有话可说、有话会说

“巧妇难为无米之炊.”写作文也一样,有了写作素材才能使作文有话可说、有话会说.那么,怎样才能具有写作素材,具有与别人与众不同的写作材料呢？根据平时的教学经验,我觉得要使作文有话可说,必须做到“六多”技巧.

后疫情时期小学生居家阅读视野拓展策略研究

由于疫情的原因,世界整体的经济和社会发展都受到了或多或少的冲击。在长达几个月的抗疫过程中,很多学生不得不在家中进行线上的学习,从而才能保证学业和能力不会受到影响。在疫情期间如何提高居家阅读效率,更好地促进学生阅读水平的提升,是本文即将进行详细分析和论述的主题。