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2001年高考语文试卷评述 被引量:1
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作者 白周彦 《语文月刊》 2001年第9期20-21,共2页
从整体上看,2001年全国高考语文试卷是一份设计严谨、结构合理、命题有序、难度适中的试卷。全卷很好地落实了《考试说明》所规定的考查内容、能力层级、题量等方面的各项要点,未出现偏题、怪题及难度过大的题,体现了高考语文命题既有... 从整体上看,2001年全国高考语文试卷是一份设计严谨、结构合理、命题有序、难度适中的试卷。全卷很好地落实了《考试说明》所规定的考查内容、能力层级、题量等方面的各项要点,未出现偏题、怪题及难度过大的题,体现了高考语文命题既有利于中学语文教学,又有利于高校选拔人才的原则;体现了高考语文命题的连续性和稳定性。 展开更多
关键词 高考语文命题 语文试卷 中学语文教学 考试说明 稳定性 选拔人才 连续性 考生 创新性 现代文阅读
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练习2 标点
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作者 白周彦 《语文月刊》 1999年第Z1期11-12,共2页
1.依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一项是我国著名学者朱自清说:"标点符号表明词句的性质,帮助达意的明确和表情的恰切,作用和文字一样,决不是附加在文字上可有可无的玩意儿(写作杂谈标点符号)郭沫若先生也曾表述过这样... 1.依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一项是我国著名学者朱自清说:"标点符号表明词句的性质,帮助达意的明确和表情的恰切,作用和文字一样,决不是附加在文字上可有可无的玩意儿(写作杂谈标点符号)郭沫若先生也曾表述过这样的意思标点和语言文字有着同等重要的作用,甚至有时候标点的作用还超过语言文字。如果语言文字没有标点,就等于现在人没有眉毛眼睛。两位学者的话。 展开更多
关键词 标点符号 语言文字 郭沫若 朱自清 符号使用 作用 荔枝 性质 眼睛 写作
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第二部分:文化、文学常识及文学鉴赏 练习(十四) 文化常识
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作者 白周彦 《语文月刊》 1997年第Z1期39-40,93-94,共4页
关键词 练习 文学鉴赏 古代学校 文化常识 论语 苏州 五音 选出 江陵 玉门关
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文学、文化常识题的特点及复习方法
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作者 白周彦 《语文月刊》 1996年第Z1期24-24,共1页
一、文学、文化常识题的特点1.重要性、一流性高考《语文科说明》对文学、文化常识考查的要求是:了解重要作家、作品及文学体裁;了解与重要文学作品相关的文化知识;具有初步的文学鉴赏能力。这里特别强调了"重要"。何谓重要,... 一、文学、文化常识题的特点1.重要性、一流性高考《语文科说明》对文学、文化常识考查的要求是:了解重要作家、作品及文学体裁;了解与重要文学作品相关的文化知识;具有初步的文学鉴赏能力。这里特别强调了"重要"。何谓重要,我认为在文学史上占有一定地位并对当代或后代文学的产生与发展具有深远影响,思想性与艺术性完美统一的作品及这些作品的作家,应该说是重要的。多年来语文高考在文学、文化常识命题方面,所取的材料都是重要的、一流的。只要看看近两年的高考语文试题就很清楚了。 展开更多
关键词 文化常识 文学史 文学作品 产生与发展 深远影响 语文高考 文学鉴赏能力 高考语文试题 文学体裁 特点
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练习(10)文学、文化常识
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作者 白周彦 《语文月刊》 1996年第Z1期43-44,共2页
关键词 文学分期 司马迁 太阳照在桑干河上 作品 文化常识 诸葛亮 王昭君 作家 长篇小说 历史剧
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明明白白作文——评2005年高考广东卷作文题
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作者 白周彦 《语文月刊》 2005年第7期59-60,共2页
2005年全国高考语文(广东卷)的作文命题最大特点是:让考生明明白白作文。说它让考生明明白白作文,是因为:
关键词 2005年 广东卷 作文题 作文命题 高考语文 考生
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2003年高考语文分类练习专辑 第二部分 分类练习 二、文学鉴赏和名句名篇——练习19 名句名篇(3)
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作者 白周彦 《语文月刊》 2003年第1期45-46,114-115,共4页
关键词 文学鉴赏题 名句名篇 练习 语文教学 中学
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2003年高考语文分类练习专辑 第二部分 分类练习 二、文学鉴赏和名句名篇——练习20 名句名篇(4)
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作者 白周彦 《语文月刊》 2003年第1期47-48,115,共3页
关键词 文学鉴赏题 名句名篇 练习 语文教学 中学
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2003年高考语文分类练习专辑 第二部分 分类练习 二、文学鉴赏和名句名篇——练习17 名句名篇(1)
9
作者 白周彦 《语文月刊》 2003年第1期41-42,113-114,共4页
关键词 文学鉴赏题 名句名篇 练习 语文教学 中学
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2003年高考语文分类练习专辑 第二部分 分类练习 二、文学鉴赏和名句名篇——练习18 名句名篇(2)
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作者 白周彦 《语文月刊》 2003年第1期43-44,114,共3页
关键词 文学鉴赏题 名句名篇 练习 语文教学 中学
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