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初中数学教学中培养学生几何直观能力的策略
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作者 白呷 《散文选刊(中旬刊)》 2021年第5期93-93,共1页
初中数学教学中对学生几何直观能力的培养,是不可忽视的一项重要工作。几何直观能力不仅是一个探究数学知识的过程,它更集动态性、模型性、抽象性、具体化于一身,几何直观能力让学生能够更好地把数学问题转化为简洁大方的图形,把复杂问... 初中数学教学中对学生几何直观能力的培养,是不可忽视的一项重要工作。几何直观能力不仅是一个探究数学知识的过程,它更集动态性、模型性、抽象性、具体化于一身,几何直观能力让学生能够更好地把数学问题转化为简洁大方的图形,把复杂问题简单化,提高学生的学习效率。因此在初中数学教学中需要针对学生的几何直观能力进行培养,以增强学生的想象能力,充分调动学生的思维空间,推动学生高速发展。 展开更多
关键词 初中数学 几何直观 教学策略
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浅析初中生数学审题能力的培养策略
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作者 白呷 《散文选刊(中旬刊)》 2021年第5期10-10,共1页
初中是学生成长的关键时期,在学生思想发展和思维进步的过程中的地位十分显著,在初中阶段不断提升学生的思想水平,推动学生数学学习能力的发展非常重要。而数学的解题能力,是指学生对于题干内容和所学知识之间关系的分析、归纳、概括等... 初中是学生成长的关键时期,在学生思想发展和思维进步的过程中的地位十分显著,在初中阶段不断提升学生的思想水平,推动学生数学学习能力的发展非常重要。而数学的解题能力,是指学生对于题干内容和所学知识之间关系的分析、归纳、概括等的能力,这种能力可以有效促进学生数学答题技巧的掌握和数学学习水平的提升。 展开更多
关键词 初中生 审题能力 培养策略
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