英语新教材教法刍议

在我国中小学教育处于由“应试教育”向“素质教育”的转轨时期,培养综合素质,提高英语知识的水平和运用技能是每个外语教师应当具备的基本能力.但要真正用好1993年由中英合作编写的新的九年制义务教育英语教材,就必须在熟练掌握教材的基础上,深刻理解新教材的特点和教学方法.总之,要用开放型的现代教育手段,代替陈旧僵化的传统教育模式,培养学生使用英语的交际能力,以适应社会进步和改革开放的需要.

化隆县封山育林效果分析

在全封条件下,通过不同年限、不同对象的封育进行调查和对比分析,得出土壤容重、土壤毛管孔隙度、植被盖度、生物量、土壤含水量、土壤渗透性和水文的变化与对照区相比均有较大变化:封育10 a的土壤容重和毛管孔隙度平均值分别为0.705 5、55.85,与对照差异显著,说明封育时间越长,植被恢复越快。随着植被盖度增加,土壤含水量在增加,改变了土质结构,水源涵养效果明显。