高中体育传统武术教学初探

中华武术是中华民族传统文化的瑰宝,它蕴含着丰厚的民族文化底蕴和特色,是我国历史悠久、人民喜闻乐见的民族体育项目。而且武术既有攻防格斗技击的特点,又有舒展大方、动作优美、行云流水的套路。高中体育与传统武术教学的有机融合,既能继承和发扬中华民族文化传统,对学生进行优秀民族传统和爱国主义教育,又能引导学生运用武术手段强身健体、防身自卫。因此高中体育教师要加强传统武术教学设计与准备,培养学生的武术学练兴趣,提升学生的体育素养。

班主任需具备的几个才能

班主任是一个班集体的领导人,一个班级的发展与班主任息息相关,合格的班主任必须具备以下的才能。首先,班主任要有高度的责任感。季羡林说：＂如果人生具有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下,承前启后的责任感。＂教育的好坏,说到底是责任心强不强的问题,是教师是否恪守敬业精神的问题。

甘肃省榆中师范学校学生耐力素质的调查研究

本文运用文献资料法、实验法、测量法、数理统计法和逻辑分析法,以甘肃省榆中师范学校为例,针对当前学生普遍存在的耐力素质下降的问题进行调查分析,为教师在今后的体育教学实践中,不断改进教学方法,提高学生的耐力素质,提供一些参考。

“合作学习”在高中体育教学中的应用

体育作为高中教育阶段的一门重要课程,不仅可帮助学生强身健体,还对学习其他学科知识的学习奠定了良好的基础。合作学习在高中体育教学中的应用,能让学生在合作中体会竞争,在竞争中体会学习,最终学到知识。以下就高中体育教学中的合作学习策略进行阐述。