呼和浩特市空间形态景观层积与景观特征分析

基于城镇历史景观的“层积”理念,以1572-1949年呼和浩特市主城区空间形态为研究对象,在相关文献及研究成果基础上结合典型案例实地调查,运用城市形态学等方法从山水格局、城市形态、路网结构、园林景观及典型案例等方面对呼和浩特市近400年的城市空间形态景观层积及景观特征进行分析。结果表明:呼和浩特市山水格局符合中国传统山水城市特点,城市空间形态演进经历了明清和民国2个时期6个发展阶段,城市形态、路网结构和园林景观具有时空分异特点,景观结构趋于复杂;典型案例景观具有中国传统院落与汉传佛寺布局、空间序列及汉藏结合式景观特征。通过对呼和浩特市城市历史景观空间形态演变与特征的分析,以期为城市历史景观保护、传承、活化等提供借鉴。

浅析体育教学中学生合作意识的培养

当今社会发展背景下,人与人的合作交流是必不可少的基本素质。体育是提高学生素质的重要途径,是学校教育的重要组成部分,是全面贯彻教学方针不可缺少的一部分。在小学体育教学中培养学生的合作意识,可以激发学生对体育教学的兴趣,让学生认识到体育运动并不是“单打独斗”的,由此产生一种集体荣誉感,在实际教学中为了取得好成绩而更加努力。基于此,本文在分析小学体育教学中培养学生合作意识的重要性的基础上,探讨教学中学生合作意识的培养策略。