信息技术与初中语文教师专业成长之我见

信息技术为初中语文教师进行教育教学实践插上了腾飞的翅膀,现代信息技术促进了教师的专业成长;优化了课堂教学内容,提高了教学效率和质量;极大地提高了学生的综合素质和能力;同时我们也应当正确看待信息技术下语文教学实践过程中出现的利弊,扬长避短,不断提高个人业务水平。

新课改背景下初中语文小说审美教学探究

初中阶段是培养学生审美的关键时期,只有为学生明确学习语文的重要性,在语文小说阅读当中感受到更多元化的审美内容,这样才能夯实学生文学基础,在初中阶段让学生树立正确的审美观,不断提高自己的文化素养,增强自己的语文学习能力。对于其他题材来说,小说是语文教材中的重要组成部分,其内容、题材、篇幅等差异性较大,为了更好的与其他的文章类型进行结合,需要通过系统的教学手段加强初中语文小说审美教学内容的创新,通过全新的教学理念和教学模式,进一步吸引学生,不断丰富当前的审美教学资源,增强语文教学效果。

新课改背景下初中文言文教学方法浅谈

近些年来,我国积极注重教育改革,优化新课程标准改革内容,大大提升了整体的教学成效。具体到初中文言文教学中来,积极结合全新的改革要求,优化文言文教学模式,既可以提升教学质量,也可以使学生结合中华优秀传统文化,更加精准的了解文言文学习的重要奥妙。因此,深入了解新课改背景之下初中文言文教学的基本方向和具体策略是十分重要且关键的。

多媒体技术在中学语文课堂教学中的运用

在中学语文课堂教学过程中,运用多媒体手段辅助教学时,能做到时时注意为教学服务,为学生服务,以人为本,扬长避短,多媒体辅助的教学模式一定会发挥出更大的优势,其课堂教学质量会达到预期的良好效果。