浅谈初中生物课堂生活化

初中生物是学生在小学时期并未系统学习过的学科,生活化的初中生物课堂从学生的实际生活出发,使生物教学变得生动活泼,设计生物实验或生物教学情境,激发学生们学习生物的积极性和兴趣。

“五导三学式”创新教育模式在生物教学中的应用

本文探讨了在创新教育下，“五导三学式”教育模式在生物教学中的应用，以提高学生获得知识的能力、合作学习能力及自主探究能力。