从接受美学角度看英语诗歌的翻译——以丁尼生《橡树》为例

接受美学是一种以读者为中心的文学理论,这一理论可以给翻译者提供新的策略和方法来看待和处理翻译中的问题。英国著名诗人丁尼生《橡树》的翻译可以以这一理论为出发点,从而做出对该诗歌之翻译的合理评价。

纽马克关联翻译法与汉语小品幽默语的翻译探析——以赵本山小品为个案

彼得·纽马克的"关联翻译法"对于翻译实践起着重要的作用。本文联系此理论,选取赵本山小品中幽默语言作为样本,提出了对其中幽默语言翻译的几点策略,以期尽可能传达其中的幽默效果。

从语篇分析角度看翻译技巧的运用

语篇分析主要关注语篇的交际功能,而语篇中影响其交际价值的因素主要有语法、词汇以及语用因素。因此,在翻译过程中译者要注重原文语法、词汇以及语用因素对语篇交际价值的影响,合理运用翻译技巧,使源语语篇的交际价值最大化地移入目的语语篇中。

高校非英语专业学生英语课堂心理环境特征研究

高校非英语专业学生英语课堂心理环境研究对于提高高校大学公共外语教学水平有着重要意义。WIHIC量表基础上的一定量的问卷调查能够显示非英语专业学生理想英语课堂心理环境和现实英语课堂心理环境的差异。据此提出的一些改进措施,相信对大学公共外语教学的提高有一定的参考价值。