普通高等学校课程考试现状分析及对策

本文通过对高校课程考试现状进行分析,指出课程考试存在的弊端,提出整改措施和对策。

关于规范高校课程考试过程管理的思考

考试是教学过程的主要环节和保证教学质量的重要措施,是检查学生学科知识掌握情况、评判教与学效果的重要手段。本文通过课程考试过程中普遍出现的问题进行分析,提出了加强和规范考试过程管理,以考促学的建议。