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如何构建高中历史高效课堂
1
作者
白小领
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期140-140,共1页
教师在构建高效的高中历史课堂时,需要严格遵循新课改的要求。精心的课堂导入是高效课堂中必不可少的,同时教师也要充分发挥自身的主导性以及学生的主体作用,注重探究式学习以及自主式学习,在教学过程中积极的引导学生,发现每位学生的...
教师在构建高效的高中历史课堂时,需要严格遵循新课改的要求。精心的课堂导入是高效课堂中必不可少的,同时教师也要充分发挥自身的主导性以及学生的主体作用,注重探究式学习以及自主式学习,在教学过程中积极的引导学生,发现每位学生的闪光点,因材施教。最后,有针对性的课堂测验也为构建高效课堂提供了保障。
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关键词
高中历史教学
高效课堂
构建措施
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职称材料
题名
如何构建高中历史高效课堂
1
作者
白小领
机构
乌兰浩特第二中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期140-140,共1页
文摘
教师在构建高效的高中历史课堂时,需要严格遵循新课改的要求。精心的课堂导入是高效课堂中必不可少的,同时教师也要充分发挥自身的主导性以及学生的主体作用,注重探究式学习以及自主式学习,在教学过程中积极的引导学生,发现每位学生的闪光点,因材施教。最后,有针对性的课堂测验也为构建高效课堂提供了保障。
关键词
高中历史教学
高效课堂
构建措施
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
如何构建高中历史高效课堂
白小领
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
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