“遗留的历史”和“传承的历史”--从安康“新民歌剧”看传统文化创造性转化和创新性发展

优秀传统表演艺术不仅是满足人民群众审美需求和开展社会教育的重要载体,也是丰富现代公共文化服务供给的重要手段。起源于1950年代的安康“新民歌剧”是在汲取紫阳民歌、汉调二黄和西方歌剧元素而形成的地方剧种。经过经济社会转型期近30年沉寂之后,新民歌剧在国家优秀传统文化保护传承、现代公共文化服务体系建设和安康示范区创建的推动下,成为丰富乡村文化服务供给、开展乡村社会教育、凝聚乡村脱贫攻坚精神动力的积极力量。其从“遗留”到“传承”的艺术创新实践为优秀传统文化创造性转化和创新性发展提供了借鉴,为优秀传统文化与现代公共文化融合发展、用优秀传统文化丰富现代公共文化服务供给提供了有益启示。

基于列斐伏尔空间生产理论的古典音乐视听传播研究——以西安交响乐团线上音乐会为例

作为西方舶来品,古典音乐视听传播在国内尚不成熟。受制于非本土的艺术形式、较为严格的审美门槛、高昂的消费成本、美育工作缺位等多重因素,古典音乐推广效果甚微。本文以2020年西安交响乐团在哔哩哔哩举办的“华山之巅云海音乐会”“云上国宝音乐会”和“中华祖脉·秦岭之声系列音乐会”作为研究对象。

研究性学习:秦腔文化溯源及现状分析

去年暑假期间，笔者在吴丹老师指导下，通过查阅书籍、询问专家，针对高中生对秦腔文化了解程度的问卷调查，对如何宣传发展秦腔提出自己的看法。

欢乐青海行

5月1日,我和爸爸、妈妈乘火车出发去青海旅游。在火车上,我结识了三个伙伴,我和他们玩过家家的游戏。透过车窗,我看到了美丽的风景,沿途的油菜花、梨花、桃花竞相开放,美丽极了!

自己的事自己做

独自去少年宫我在少年宫的吉的堡(bao)英语学校学习已有一年多了。一年来,不管寒(han)冬还是酷暑(ku shu),不管刮风还是下雨,妈妈每天都坚持接送我。

我爱春夏秋冬

我爱春天, 因为春天的细雨蒙(méng)蒙的、润(rùn)润的, 悄无声息地滋(zī)润着大地。我爱夏天, 因为夏天的骄(jiāo)阳火火的。

美丽的植物园

国庆节到了,我和家人一起去植物园游玩。一进入植物园,我就被它的美丽吸引(xīyìn)住了。这里有许许多多的花。有菊(jǘ)花、有鸡冠(guān)花,还有那些叫不出名字的花。它们五颜六色,争奇(qí)斗艳,竞(jìng)相开放,漂亮极了!