改变传统模式 提高阅读能力

在教育飞速发展的今天．传统的教育模式已经不适应教育发展的新要求。随着新课改的实施和高效课堂的不断发展．如何改变传统的教学模式，提高学生的阅读能力，成为教师在阅读教学中时刻思考的问题。

新课标下语文导读法初探

新修订的语文教学大纲提倡：＂在学生思考的基础上,通过老师的指点,围绕重点展开讨论和交流,让学生逐步学会独立思考,学会读书。＂要完成这一任务,我认为要用特级教师钱梦龙在教学实践中创造的＂三主四式＂导读法来指导,通过教师的＂扶＂与＂导＂,调动学生的积极性,使每一个学生主动参与学习,学会学习,养成良好的思维习惯,为自主学习打下坚实的基础。

如何提高阅读教学的质量

语文课程标准指出：阅读教学是小学语文教学的基本环节，主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。我从事小学高年级语文教学已有二十余年，对小学阅读教学有一定的认识，现谈谈自己的一些看法，以供探讨。