乙羧氟草醚的合成

以间羟基苯甲酸和3,4-二氯三氟甲苯为原料,经过成盐、醚化、硝化、缩合4步反应得到乙羧氟草醚,所得产物化学结构经红外光谱、核磁共振谱及质谱等确证。反应总收率在75.0%以上,含量(HPLC)达89.0%。

吡氟禾草灵的合成

以对苯二酚、2-氯-5-三氟甲基吡啶为原料通过先醚化得到4-(5-(三氟甲基)吡啶-2-苯氧基)苯酚,再与R-甲磺酰乳酸丁酯进行醚化反应得到吡氟禾草灵,所得产物化学结构经核磁共振谱、质谱等确证。反应总收率在42.0%以上,含量(HPLC)达93.0%。

α-硫辛合成工艺改进

目的合成α-硫辛酸并进行工艺改进。方法以6,8-二氯辛酸乙酯为原料,水为溶剂,在相转移催化剂四丁基溴化铵的作用下,与二硫化钠反应得到硫辛酸乙酯,然后水解、酸化“一锅”反应得到α-硫辛酸。结果所得产物化学结构经红外光谱、核磁共振谱及质谱等确证,总收率为60.0%。结论改进的合成工艺简便、节约了生产成本,更易于工业化生产。

α-硫辛酸的合成工艺改进

以6,8-二氯辛酸乙酯为原料,甲醇和水作溶剂,与二硫化钠均相“一锅法”合成硫辛酸乙酯,然后水解、酸化得α-硫辛酸,总收率为68%,含量≥99.0%。该工艺简化了α-硫辛酸的合成工艺,降低生产成本。

中学语文作文批改方法探究

作文教学在整个语文教学中占有重要的地位,而作文批改又是作文教学的重要环节。在实际教学中,由于作文批改工作量大,很多教师就会象征性地挑选几篇学生习作进行点评,这样不但发现不了学生写作中存在的问题,更在一定程度上挫伤了学生写作的积极性。更有教师用＂阅＂和＂分数＂来代替点评,有的附上一段评语,但多是笼统空泛之谈。