浅析高中特长生生涯规划下选课走班教育成效

选课走班是新高考改革背景下全新的教学形态,相对于传统的行政班级制度而言,选课走班更具灵活性和多样性,而且充分尊重了学生的自主选择权利。但这一制度在激发学生内驱力的同时,也带来了全新的管理问题与工作挑战。在当前的高中特长生生涯规划工作中,选课走班教育出现了形式主义和管理难度大的问题,一部分学生在选课过程中态度较为随意,这也说明对高中特长生进行生涯规划教育十分有必要。在此基础上,文章对高中特长生生涯规划下的选课走班教育现状进行了简要分析,并探讨了高中特长生生涯规划下选课走班的教育对策与教育效果。