中国工业化与流通业发展动态关系分析

随着我国工业化进入一个新阶段,工业化与流通业的动态关系值得关注。本文在综述现有研究的基础上,对我国工业化与流通业的动态关系,尤其是流通效应进行了深入的理论分析。并结合我国工业和流通业现状,分析了流通业存在的问题以及与工业联动性的问题,最后就如何协调好我国工业化与流通业的动态发展提出了一些政策建议。

高校会计实训教学的研究

一、当前我国高校会计实习存在的问题经验的获得自然离不开实践，而实践的首选就是顶岗实习，真枪实干，然而把学生下放到企业却并不是最好的选择：1．去企业顶岗，往往只能任职某个个别岗位，接触某些会计个别环节的操作，无法窥一斑而见全豹，导致学生对会计整体知识的把握不够。

ERP沙盘培训课程的教学设计研究

ERP沙盘模拟课程是一门管理类综合实训课程,目前,该课程的定位、目标等大方向都有了一定的研究,然而,它的教学设计、教学方法等细节方面研究却极为欠缺。本文以如何设计沙盘培训课程为主导,以带领学生参加河北省会计技能大赛的过程为线索,具体提出"本着循序渐进的原则,实施以周为单位比赛式"的课程设计思路,彻底改变了被动式教学,体现了学生为主、教师为辅的教学理念。

河北发展现代服务业的对策研究

实施“十三五”规划以来,河北省现代服务业的发展有了长足的进步,突出表现为总量上涨、产业占比提高以及产业贡献率加大。取得欣喜成绩的同时,放眼全国,河北省现代服务业发展仍然处于滞后状态,相对河北省经济发展的总体水平而言,河北现代服务业的发展水平仍然处于较低水平。新时代下,需要用新思路、新战略加快发展河北省现代服务业,实施服务业引领经济发展的战略,对于河北省经济发展有重要意义。认识到限制河北省现代服务业发展的瓶颈,通过发展河北省现代服务业进而推动河北经济向更高层次、更高水平迈进是本文研究的首要任务。

多媒体教学与传统教学相结合的创新模式初探

多媒体教学是新兴的现代教学手段,已经被越来越多的老师接受与使用。然而任何事物都有利弊两个方面,多媒体教学也不例外。本文结合《统计学原理》教学实践,针对多媒体课件使用过程中出现的种种问题进行分析,提出课件教学应与传统教学相结合的观点,并对如何结合做出了初步的建议,希望能引起大家的思考,进而促进多媒体教学质量的提高。

高校会计实践教学的探索

会计需要丰富的经验,而获得经验的最佳途径就是实践,作者在对高校会计实践环节的亲身经历中,归纳出会计实践教学的几点模式和手段,并在不断的探索和改革中,提出了一些问题和建议,以期促进会计教学质量的提高,培养更多合格的会计人才。

情境教学法下的出纳实务课程教学研究

出纳实务课程是会计专业的一门新兴课程,是基于以工作实践为主线、以工作过程为导向,建立以行动工作体系为框架的现代课程结构的课改思路而设置的,它与实际会计工作中的出纳岗位紧密相连,是一门实践性非常强的课程。作者通过两学期的教学积累,找到了适合该课程的教学法——情境教学法,并对该教学法在出纳课中的应用进行了实践和研究,效果显著,在此总结出来,希望能对高职教学改革有所帮助。

ERP沙盘模拟对高职成本会计教学的启示

高职教育以能力培养为主,能力的产生需要仿真的工作环境。会计学是一门对能力要求很高的实践性学科。一般来说,在课堂中加入演示与模拟训练是首选。然而,教师演示、学生重复的教学模式并不能实现学生能力的培养;某个既定的案例讲解也不能使学生体会企业复杂多变的工作环境,ERP应运而生。在ERP沙盘模拟与会计教学相融合后,真正将企业搬进课堂,给整个会计教学带来了巨大的思维冲击。

浅谈行动导向教学理论在高职会计教学中的应用

行动导向教学是以“行动导向驱动”为主要形式，在教学过程中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，对于提高学生分析问题、解决问题的能力有很大作用。本文主要探讨了行动导向教学理论在高职会计教学中的应用。

一人公司的利弊及完善

一人公司是公司中的特殊类型,新公司法的颁布从立法上确立了我国一人公司的合法地位,但是,新《公司法》对其规定仍有缺陷,同时也缺乏相关法律制度的配合,在立法技术上也存有漏洞,因此本文对一人公司的优点和其存在的缺陷以及其完善机制等方面进行了详细阐述。

邢台市在京津冀都市圈中的发展新思路

邢台市处于京津冀都市圈辐射范围,京津冀都市圈是我国继长三角、珠三角之后第三大最具发展潜力的经济区域,目前区域内的分工合作已具备一定规模。然而,邢台市在京津冀都市圈发展中却没有得到预期的效果,反而,在承接并大力发展了一些转移产业后却形成了巨大的环境威胁。邢台市如何找准自己的定位,如何协同京津等中心城市共同进步,如何建立"两型"社会,需要我们开拓思路,深入研究。

印度发展农业的金融支持经验及启示

近年来,如何支持农业发展成为一个热门话题,尤其在金融方面如何支持农业的发展,更是一个值得思考的问题。本文通过对印度金融支持农业发展情况的介绍及比较,提出了对中国金融支持农业发展的几点启示。

会计美学在高校会计教育中的应用探析

多学科向会计领域的交叉渗透与会计环境的变化要求高校会计教育不断发展和创新,开展会计美学教育是实现这一要求的重要途径。文章在阐述会计美学的存在与体现的基础上,总结了会计教学中提倡会计美学的必要性,继而从组织、教学、互动、实践等方面进行了如何在教学中融入会计美学的探讨。

基于信息技术环境下职教本科会计专业课程改革研究--以《成本会计》课程为例

“互联网+”、信息化手段等改变了传统的教学模式,教育理念、教学模式及内容应随着时代的发展变化而适时更新。文章首先以《成本会计》课程为例,分析了课程的教学现状和课程的特点,探索当前的课程教学存在的问题和合理的课程定位,最后重点对《成本会计》的教学具体内容、教学相关资源、教学整体模式、课程思政、教学评价、师资队伍等方面进行改革,提出课程改革策略来提升职教本科会计专业教学质量,培养会计专业高层次技能人才。

京津冀经济一体化进程中的河北差异化发展战略

京津冀经济一体化是促进区域经济持续发展的客观要求,在这一历史性的机遇中,实施差异化发展战略,通过产业结构的调整、优化与升级,根据自身的比较优势,进行科学的产业和功能定位,发挥出地缘优势,必将对河北经济发展产生重大的促进作用。

提升高职院校对网络舆论的引导策略的研究

首先从对高职院校的网络舆论现状调查入手,分析其校园舆论传播主要特征;其次针对院校的网络管理存在的"治标不治本"、重"堵塞"轻"疏导、"缺乏实时监控"等问题进行较为详尽的分析;最后重点从"建立网络引导部门"、"建立主流网站舆论阵地"、"建立手机媒体舆论平台"等方面提出合理化建议,引导校园网络舆论健康和谐地发展。

我国权证市场存在的问题及对策

权证作为资本市场上一种功能独特的证券衍生产品及金融创新工具,近十年来,在全球范围内迅速发展并为广大投资者所青睐。我国也于2005年重新开始了权证交易,结合我国当前的证券市场环境和法制现状,对境内权证法律框架的构建和具体法律制度的完善提出一些有益的建议。

职教本科现代学徒制人才培养模式研究

我国本科层次职业教育尚处在探索试点阶段,缺乏必要的理论和实践支撑,迫切需要开展全方位的研究。文章从职业本科内涵分析入手,结合我国本科教育国情和职业教育的办学特色,提出本科层次职业教育发展模式研究思路方法,构建“平台支撑、课证融通、校企互聘、赛训结合、协同育人”的职业本科层次现代学徒制人才培养模式,完善我国职教本科体系,助力工匠型高素质技术技能人才培养。

本科层次职业学校教师发展:时代背景、现实困境与体系构建

发展本科层次职业教育是新时代国家推进职业教育高质量发展的重要举措。在完善现代职业教育体系、满足高层次人才培养内在需求、不断提升教师发展内涵等时代背景下,本科层次职业学校教师发展面临着系统设计缺乏、教学实践能力不足、科研创新能力欠缺等现实困境。结合职业带理论及教师发展规律,提出构建“四阶段五能力”递进式教师发展目标体系,为本科层次职业学校教师发展指明方向。

邢台市中小企业会计电算化发展中的问题与对策

随着信息技术的不断发展,会计电算化在中小企业里迅速应用普及,但中小企业在会计电算化的实施和应用方面却存在许多问题。本文就当前邢台市中小企业会计电算化实施存在的问题进行分析,并提出了解决措施。以期能够帮助邢台市中小企业会计电算化工作走上规范化轨道,为邢台市中小企业的进一步发展提供真实有效的信息。