浅议学校促进教师专业发展的思路与举措

教师专业成长,是学校提高教学质量的重要保证。没有一支高素质的教师队伍,学校的发展将是无源之水、无本之木。如何引导教师在专业发展的道路上快步前进,是每一所学校都要认真对待的问题。近年来,山东省新泰市翟镇初级中学在这方面做了诸多努力,也取得了一定的成效。

浅议学校文化建设

学校文化，通俗地讲，是以文化人，扬文化之力，凝聚师生“精气神”，让教师幸福成长，让学生自由呼吸。那么，应如何进行学校文化建设？可从以下几个方面着手。

问题导学法在初中数学教学中的应用策略

随着初中教育体制改革的不断深入,对初中数学教学提出了新的任务与要求。问题导学法的科学应用,能够帮助学生更好地分析、解决各类问题,以此来促进教学水平的不断提升。因此,为了构建高效的数学课堂,教师应从不同角度来加强问题导学法的应用研究。

基于素质教育下初中班主任德育工作创新探讨

在素质教育理念不断深化的背景下,德育工作作为一项重要的教育任务被提上工作日程,其重要性与智育教育不相上下。作为班级的管理者和学生学习路上的指导者,初中班主任在素质教育背景下也要积极更新教学理念,重视德育工作并创新工作方式,使德育工作的实效性得到最大限度的发挥,促进学生生理和心理全面健康发展。

初中数学开展分层任务教学的方法研究

数学是初中教育的关键组成部分,其教学水平的高低,不论是对初中教育事业的整体发展,还是学生今后的学习成长来讲都具有重要意义。以此,在教学实践中,其教师应突破传统授课理念与模式的种种弊端,从不同角度来加强分层教学法在初中数学教学中的应用研究,进而将其优势特点充分发挥出来,构建高效数学课堂。