延长油田硫化氢腐蚀的控制措施

延长油田生产过程中,由于硫化氢的腐蚀,而降低管道和设备的使用寿命,增加了油田的生产投入,同时引起生产设备出现安全隐患问题,如果不能得到应急的处理,势必会引发更加严重的安全事故,给延长油田的生产带来巨大的损失。

手工艺的创新商业实践

手工艺是否可以做创新商业实践?这个话题得从《中华手工》这本杂志说起。我们做了12年,亏损了10年。传统杂志一直靠广告收入和发行量生存,但是很可惜,我们没有经营好这本杂志。很多年以前,它几次面临可能停办的境况,但是每次开会,这本杂志都受到国家相关部门众多领导的支持与鼓励,所有人都说这本杂志办得好,一定要把它办下去。去年3月份,一群参加台湾工艺文化之旅的朋友在成都见山书院相聚。

手艺是活化古村的灵魂

"首届中国古村大会"落户乌镇,现场从500人被迫扩容到700人,来自民间的力量着实惊人。在我看来,公益分为小公益和大公益两类。所谓"小公益",即以资助为方式的公益。这种公益,在做《中华手工》的过程中接触了很多,多以资助一项具体的民艺或非遗项目为主。而"大公益"则不同,它是用组织的方式、专业的方法,及一定的手段去教授受益者进行自我良性运转的行为。古村保护,正在从"授人以鱼"的小公益转变为"授人以渔"的大公益。

我们一直在坚守,也一直在改变

《中华手工》这本杂志如同它所报道的手艺人一样,一直在坚守,也一直在改变。很多读者都惊讶于《中华手工》出自重庆这个西部城市,请谈谈重庆这片土壤是如何孕育了《中华手工》这本文化刊物的?白昆鹏:重庆能出现一本聚焦中国手工艺的文化刊物,缘于重庆自身的文化底蕴。11年前,谭木匠的创始人谭传华先生心藏挖掘与记录传统民艺的情怀,办了《中华手工》

核心素养下的初中英语教学策略探究

新课程标准中明确指出,将核心素养培养作为基本教学任务,扩展学生眼界和视野,培养学生逻辑思维能力。英语作为初中阶段的基本学科,有利于学生语言能力的培养,应当结合学生核心素养培养,引导学生主动学习和探究,提高课堂教学效率,实现学生全面发展。在具体的教学中,应当结合学生个性特点,创新课堂活动方式,丰富课堂活动内容,提高学生实践能力,进一步提升学生核心素养。1.构建课堂教学情境,锻炼语言能力情境教学是指课堂活动中,创设一种实践体验的情境,调动学生学习积极性,激发学生的学习热情。

老庄油区油田水化学成分及离子分布特征

老庄油区以延9层为主力生产层,油田水矿化度较高为NaHCO3水型,以Cl^(-)、Na^(+)+K^(+)、HCO_(3)^(-)离子为主,普遍含有SO42-离子,地层水显碱性。本文对油区内油田水离子分布特征进行对比分析,发现油区内中部、南部矿化度、钙离子浓度较高,硫离子分布零散,成垢性硫酸根离子含量相对较高,酸根离子浓度普遍小于500 mg/L,钙离子浓度普遍小于200 mg/L,不会产生硫酸钙垢。