中国医疗卫生机构生殖健康服务专业人才需求调查

目的了解医疗卫生机构生殖健康服务与管理人才结构现状、专业人才岗位和能力需求情况,为中国高等职业院校制定相关教学标准、培养人才和政府决策提供科学依据。方法采取分层、随机抽样方法进行问卷调查;访谈采取直接(面对面)、间接访谈(电话等)方式进行;现场调研采取参与式方法进行。结果医疗机构生殖健康门诊就诊人次占门诊总量的9.5%,从事生殖健康的医疗卫生人员占职工总数的4.2%。生殖健康服务与管理的主要岗位包括生殖健康咨询、生殖健康宣传培训、性病艾滋病防控、生殖健康管理、孕期保健、优生优育、计划生育指导等。近5年内有52.1%的医疗卫生机构计划招聘生殖健康服务与管理人才,大专学历专业人才需求占60.4%,对能力要求主要是专业知识、实践技能、有效沟通和临床思维能力等。结论中国医疗卫生机构生殖健康服务与管理专业人才需求量大,高等职业院校应加快对应用型、技术技能型专门人才的培养。

中国部分地区生殖健康服务企业人才需求调查

目的了解生殖健康服务企业专业人才需求、主要工作岗位和职业能力等情况,为教学标准制订、专业人才培养和相关政策制定提供科学依据。方法采取分层、随机抽样方法进行问卷、访谈、现场调查和文献调研。于2017年8月至2018年10月在中国中部、东部、西部开展调查,现场调查在山东、湖南、四川省进行,共调查企业34家。结果从事生殖健康服务和产品销售的企业工作岗位主要包括优生优育服务、生殖健康服务、母婴保健、计划生育指导、产后康复和相关产品推广及销售等;94.1%的企业在未来3年内有生殖健康服务与管理专业人才招聘计划;企业对专业人才的学历要求以大学本科和专科毕业生为主,所有的企业都要求从业人员应有对应的职(执)业资格证;对职业能力的要求主要是责任心、职业态度、专业核心知识水平、医学理论水平、社会适应能力、组织管理能力、学习提高能力、实践能力和社会交往能力等。结论企业对生殖健康服务与管理专业人才需求量大,应加快高等职业教育培养实用型、技能型专门人才。

高职院校医学生职业素养培育路径

文章首先阐述了高职院校医学生职业素养培育的必要性,然后分析了高职院校医学生职业素养培育存在的问题和高职院校医学生职业素养培育思路,最后提出了高职院校医学生职业素养培育路径,包括在人才培养方案中明确医学生职业素养的培育目标、加强师资队伍建设、将医学生职业素养教育融入课程教学等。

基于网络平台的高中英语过程写作法教学探索——以高三英语书信写作教学为例

写作教学一直以来是高中英语教学中的难点。为优化高中英语写作教学,文章在过程写作法教学模式基础上,搭建配套的网络平台,利用信息技术解决过程写作法课堂教学中存在的问题,从而达到提高"同伴互评"的真实有效性、丰富"教师答疑"的形式、提高学生的写作水平的目的。实践结果表明,基于网络平台的高中英语过程写作法教学对提升写作教学质量,培养学生写作素养等作用显著。

2020年我国部分高校应对重大突发传染病的防控能力分析

目的了解高校基本情况、高校医疗卫生机构基本情况和存在的主要问题,高校在重大突发传染病防控中暴露的主要问题、亟待改进的方面和建议等,为改进高校医疗卫生工作、提高疫情防控能力、制定相关政策及政府决策提供科学依据。方法采用非概率抽样方法的配额抽样法于2020-05/2020-07分别在我国东部、中部、西部共抽取49家高校,调查高校医疗服务机构基本情况和重大突发传染病防控能力,并对调查结果进行统计学描述分析。结果49家高校医疗机构依次以校医务室、校综合医院、校卫生所、委托第三方、门诊部形式开展高校医疗卫生工作,其机构归属依次是学校直属、学校后勤、学生处或二级学院、集团;高校从事医疗卫生工作人员的岗位分布是管理人员占12.87%、医生占33.57%、护士占39.20%、工勤人员占14.36%;高校医疗机构人员与在校生人数之比为1∶157~316;高校医疗卫生机构人员中无公共卫生或预防专业的占20.41%。高校医疗卫生存在的问题依次是人员紧缺、场地不足、设施陈旧、设备差以及制度不建全、工作流程不科学、管理不规范等。在重大突出传染病防控中暴露的主要问题依次是医疗卫生机构薄弱、健康教育知识普及不够、传染病防控体系不健全、指导不够、信息沟通不畅、宣传不到位。以及防控措施不力、制度不全、认识不足、工作不规范等。高校医疗卫生工作亟待改进的方面是加强机构建设、提高应对措施、增强落实力度,以及加强部门指导等。高校应建立的应急组织机构和应急预案依次是校园环境安全、突发公共卫生、食品饮水安全、重大突发传染病、网络安全,以及防诈骗、反恐防暴等。结论高校医疗卫生机构不健全,公共卫生专业人员缺乏,服务能力相对薄弱;建议加强高校医疗卫生机构能力建设,完善重大突发传染病防控机制,建立“高校传染病防控居家-路途-校内-校外-防护-监测-报告-鉴别-转诊的自主管理模式和地方-部门-学校联防联控模式”,有效开展传染病防控工作。

2013—2018年西部某高校传染性肺结核病发病情况分析

目的了解西部某高校传染性肺结核病发病情况,为高校结核病防控和政府决策提供依据。方法选取该校2013—2018年在校生,采用现场、跟踪和回顾性调研方法,对该校在校学生的年龄、生源地、民族、结核病发病情况进行分析。使用Excel 2010建立数据库,采用SPSS 22.0软件进行统计分析,对学生的年龄、生源地、民族、病例分布、发病情况进行描述性分析,率的比较用χ^(2)检验,以P<0.05为差异有统计学意义。结果该校2013—2018年在校生中结核病发病以大专新生为主,发病率高的地域是少数民族地区(甘孜州、阿坝州、凉山州),发病率高的民族是彝族;2017—2018年新生结核病发病率高的地域是少数民族地区(甘孜州、阿坝州、凉山州),发病率高的民族是彝族,差异均有统计学意义,高于全国水平。结论高校结核病防控工作不容乐观,应加强对新入学学生,尤其是来至边远山区、少数民族地区和少数民族学生肺结核病的筛查和管理,加强健康教育,并从政府层面给予支持,以利于高校学生肺结核病疫情的防控。

放飞

并不是如母亲所说，陌生人靠近你都是不怀好意的。他们匆匆地走，从不把笑脸留在街上。也不是没有人不向陌生人笑的，如那些老练的售货员，一个个脸上堆满了虚伪的微笑，招呼他们的客户。我在长春生活了十二年，父母总是叮嘱，我也就很少与陌生人说话。但有哪个孩子能不爱玩？在只有我一个孩子的家里，我经常自己跑出去玩。然而正是那天，