神州煤业治理4#煤工作面上隅角瓦斯实践

介绍了神州煤业4#煤工作面上隅角瓦斯治理的过程,逐步采取小风机配合抽排风机、钻孔抽放等治理措施,通过不断探索,最终采用走向钻孔有效控制了采空区的瓦斯涌出和上隅角瓦斯超限,并根据条件合理选择钻孔参数,保证了抽放钻孔的有效性。

采空区地表垂直变形测量及分析

对金州石棉矿采空区地表变形的测量结果进行了统计分析，精度较高，数据可靠，采空区地面未发现大面积移动现象。

金州石棉矿采空区地表变形现状研究

通过对金州石棉矿采空区地表变形现状监测及研究， 评价采空区各类变形影响程度， 为保证已建建筑物的安全使用和土地资源的合理利用提供科学依据。

探索一题多解的技巧

探索一题多解的技巧,对于高中的同学来说,总是一个比较感兴趣的问题.但是由于它涉及的知识内容较多,要求的综合能力较强,一般不易被掌握.为此本文以一道无理方程的多种解法为例,谈谈这方面的技巧.

教师应积极树立与时俱进的教育观

21世纪，是激烈竞争的世纪，也是充满机遇和挑战的世纪。谁能有效地把握住发展机遇，谁就能使自己走在时代的前列。而要发展又离不开学习，学习是人们把握机遇应对挑战的一种最有效的策略。但学习需要有新思想、新理论来指导。其中更新观念就是一个很重要的方面。作为教师，在新形式下要积极学习新思想和新理论，面对新的要求及时调整或改变原有的思维方式，善于反思批判自我，树立与时俱进的教育观，并将这种教育观体现在自己的教育教学实践中。这是把握机遇、挑战未来的良好举措。对此，我们应从以下几个方面做起。

巧用向量求异面直线间的距离

异面直线间的距离可以通过定义求解,也可以转化为向量的射影长来解决.

对一道解析几何题解法的反思

1 问题的提出 近年来，高考数学北京卷对解析几何内容的考查发生了新的变化，即由关注原来的，主要是依赖根与系数关系的解法，转向关注更具有一般性的，不一定必须要利用根与系数关系的解法。对此，在2016年北京市怀柔区第一次模拟的命题时，我们特意命制了一道使用以上两种解法都能解决的问题，以了解学生对这两种解法的掌握情况。但从考后的统计来看，让我们陷入了深思。

分类讨论解含参导数的基本讨论点

含参数导数的问题，是高考试题新的亮点，同时也是同学们解题的难点．本文介绍分类讨论在解含参数导数问题的运用．

两种版本高中数学教材的内容比较分析

依据通用的国际教材比较方法,对人民教育出版社在不同时期出版的两种版本教材的差异进行比较,包括结构体系、内容设置、内容安排、内容呈现、概念原理的学习、例习题的设置及容量等维度.结果发现,2019B克服了2004B的许多不足.尤其与2004B相比,它更强调突出主题.但2019B存在的问题也很突出.如,为了减少必修内容,它把一些传统的经典内容从必修中移出,弱化了一些传统逻辑知识,降低了对演绎推理等的学习要求,对一些有争议的问题,对数学的系统性、逻辑性等,缺乏应有的重视,在处理上也很不严谨.为此对我国高中数学教材的建设提出了几点建议:不应以减负为由,将一些传统的经典内容从必修中移出;不应以降低难度为由,弱化逻辑知识;不能降低对演绎推理的学习要求;要慎重对待有争议的问题;建模不能虚设;案例学习要有依据.

为什么对集合的概念不加定义?

集合的定义有两种,一种是描述性定义,另一种是公理化定义。公理化定义虽然很好地解决了已知的集合论悖论,但是没有明确集合是什么。所以这可能就是迄今为止,为什么对集合这个概念不加定义且只给出描述性定义的原因。

INTERNET有“花”有“月”有“楼台”

“过人、过人……” “踢、踢呀！……没劲。” 看着电视里那帮家伙的足球实在踢得不怎么样,皮皮关上了电视,打开电脑上了网。因为和BB会谈的时间还早,皮皮在网址处打上了bridge.theriver.com/,这是今天刚听同事说的一个桥牌站点。皮皮是个桥牌迷,但水平不怎么样。每次和朋友一起打牌,总是害得连对家都摸不着他的底,因此还得了个“潜水艇”的外号。

巧用向量求异面直线间的距离

异面直线间的距离虽可以通过定义求解，但也可以转化为向量的射影长来解决．