利用本土资源开展农村幼儿园自主游戏的策略

游戏是幼儿获取知识并促进身心成长的重要方式,因此,农村幼儿园需要以幼儿为主体,积极寻找并利用本土资源来开展幼儿园自主游戏.在开展农村幼儿园自主游戏时,教师需要主动改变游戏教学观念,把幼儿教育和本土资源相结合,设计并实施富有吸引力的游戏化教学活动.此外教师还可以通过利用本土的独特资源来强调区域的独特性,让幼儿在本土资源的学习过程中感受实际生活,从而激发幼儿的积极性和参与精神,扩大幼儿的认知范畴,帮助幼儿增强学习能力.