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地方文化展示与体育馆的功能复合——以千阳体育馆为例
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作者 白晓钰 唐晓东 胡历刚 《城市建筑》 2013年第12期29-29,50,共2页
本文以千阳县综合体育馆为例,对该项目服务对象进行合理定位,分析、研究功能复合设计中的功能构成、交通流线等几个方面,阐述了如何将地方文化展示功能融合到体育馆建筑中的设计方法和节能环保设计等内容。
关键词 文化展示 中小型体育馆 功能复合设计
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人文关怀护理在肺癌患者中的运用 被引量:8
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作者 白晓钰 杨秀梅 《当代护士(上旬刊)》 2017年第11期58-59,共2页
目的探究将人文关怀护理融入肺癌患者中的应用效果。方法将2016年9月~2017年3月的80例肺癌手术患者随机分为对照组和观察组,每组40例。对照组采用常规护理方法,观察组在常规护理方法基础上结合人文关怀的护理措施。对两组的护理满意度... 目的探究将人文关怀护理融入肺癌患者中的应用效果。方法将2016年9月~2017年3月的80例肺癌手术患者随机分为对照组和观察组,每组40例。对照组采用常规护理方法,观察组在常规护理方法基础上结合人文关怀的护理措施。对两组的护理满意度、护患纠纷发生进行比较分析。结果观察组的各项指标均高于对照组且护患纠纷发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在肺癌手术患者的护理中,融入人文关怀护理,可在一定程度上提升患者的满意度,减少护患纠纷,值得临床上推广运用。 展开更多
关键词 肺癌 人文关怀 护理措施
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“微思政”在肿瘤实习护生中思想政治教育应用效果研究--以云南省肿瘤医院昆明医科大学第三附属医院为例 被引量:3
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作者 白晓钰 《佳木斯职业学院学报》 2020年第3期1-3,共3页
"微思政"作为基于微信、微博等软件以及微小说、微电影为代表的思想政治教育模式。可以进一步配合学校建设思想政治的工作网,针对肿瘤护理实习护生,运用"微思政"平台干预,打造信息发布、工作交流和数据分析平台,提... "微思政"作为基于微信、微博等软件以及微小说、微电影为代表的思想政治教育模式。可以进一步配合学校建设思想政治的工作网,针对肿瘤护理实习护生,运用"微思政"平台干预,打造信息发布、工作交流和数据分析平台,提高思想政治教育水平,为处于发展中的"微思政"教育提供参考,进而促进医院思想政治教育工作的顺利开展。基于此,本文主要结合"微思政"的应用效果加以分析。 展开更多
关键词 微思政 思想政治教育 肿瘤实习护生
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基于绿色建筑设计理论的建筑外立面设计探讨
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作者 白晓钰 《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》 2022年第6期17-20,共4页
随着绿色建筑设计理论的渗透融合,建筑外立面设计迎来崭新局面,如何采取科学有效的设计方法与举措,全面优化提升建筑外立面设计的整体效果,备受业内关注。基于此,本文首先介绍了绿色建筑设计理论的基本内容,分析了建筑外立面节能设计原... 随着绿色建筑设计理论的渗透融合,建筑外立面设计迎来崭新局面,如何采取科学有效的设计方法与举措,全面优化提升建筑外立面设计的整体效果,备受业内关注。基于此,本文首先介绍了绿色建筑设计理论的基本内容,分析了建筑外立面节能设计原理。在探讨绿色建筑外立面设计的影响因素及基本元素的基础上,结合相关实践经验,分别从节能幕墙、生态材料以及遮阳系统等多个角度与方面,探讨了基于绿色建筑设计理论的建筑外立面设计方法,阐述了个人对此的几点浅见。 展开更多
关键词 绿色建筑设计 建筑外立面 设计方法 效果优化
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人类命运共同体理念的形成与时代价值
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作者 白晓钰 《时代人物》 2021年第2期97-97,共1页
“人类命运共同体”这一理念为2013年习近平主席在俄罗斯莫斯科国际关系学院首次提出。这几年,该中国方案从倡议变为共识,由理念转为行动,在全球环境下展现了无可置疑的号召力、影响力和领导力。“人类命运共同体”理念不单单是我国对... “人类命运共同体”这一理念为2013年习近平主席在俄罗斯莫斯科国际关系学院首次提出。这几年,该中国方案从倡议变为共识,由理念转为行动,在全球环境下展现了无可置疑的号召力、影响力和领导力。“人类命运共同体”理念不单单是我国对人类社会协同发展深思熟虑后的新型价值理念,合作架构,也是就国家秩序变革、人类社会可持续发展的破题举措。由此,本文先概述人类命运共同体理念的形成,再分析其时代价值,给相关人员以参考。 展开更多
关键词 类命运共同体理念 理念形成 时代价值
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义马市东区中心小学改扩建设计
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作者 唐晓东 白晓钰 胡历刚 《城市建筑》 2013年第14期33-34,共2页
小学的设计应该着眼于创造一个以"交流"为中心的人文环境,把课堂教学活动与课外交流活动有机结合。本设计通过合理整合新旧建筑之间的关系,合理安排建筑功能布局、有序组织室内外空间,达到了"以人为本、促进交往"... 小学的设计应该着眼于创造一个以"交流"为中心的人文环境,把课堂教学活动与课外交流活动有机结合。本设计通过合理整合新旧建筑之间的关系,合理安排建筑功能布局、有序组织室内外空间,达到了"以人为本、促进交往"的目的。 展开更多
关键词 小学设计 空间组合 扩建更新 促进交往
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