鸡腹腔注射盐酸普萘洛尔急性毒性试验

将 40日龄健康艾维因肉仔鸡 2 5只随机分成 5组 ,按a =4mg/kg ,r =1 5 ,分别腹腔注射 4 0 ,6 0 ,9 0 ,13 5 ,2 0 2 5mg/kg的盐酸普萘洛尔 ,进行急性毒性试验 .结果 5个试验组肉仔鸡死亡率分别为 0 ,0 2 ,0 4,0 8和 1 0 .经过数据处理 ,LD50 为 9 396 ,标准误为 0 0 5 89,95 %可信限为 9 334～ 9 45 0mg/kg .

中厚煤层机械化采煤工艺研究

随着煤炭科技的发展,煤矿开采的机械化程度越来越高,机械化采煤成为了很多煤矿开采的主要方式,可以说煤矿的开采与发展已离不开机械化采煤。为使机械化采煤工艺在我国中厚煤层中的应用更安全、更高效,本文介绍了当前中厚煤层开采现状及发展,分析了中厚煤层机械化采煤存在的问题,并结合本人实际工作经验提出了一些中厚煤层机械化采煤的个人建议,以供同行参考。

如何建立中小学 督导评估制度

如何建立中小学督导评估制度教育部督导办白景龙１９９１年，原国家教委下发了《普通中小学校督导评估工作指导纲要》，并提出了试行意见。在此基础上，根据全国实施素质教育的需要，又于１９９７年２月以国家教委文件形式正式下发了《普通中小学校督导评估工作指导纲要（...

捶捶背 心神宁

中医认为,人体的背部聚集了督脉和足太阳膀胱经,人体五脏六腑皆系于背,其是衡量人衰老的一个标志,因而,背部的健康就显得很重要。捶打背部是最常见的一种背部保养方法。当我们捶打背部时,背部的气血和经络都得到了很好的调理和疏通,同时还可以振奋阳气,调和五脏六腑,起到消除疲劳、宁心安神的作用。捶背在祛病的同时,还可以让人身强体健。

煤矿井下采煤工作面顶板管理问题分析

随着我国经济在快速发展,社会在不断进步,我国煤矿企业发展十分迅速,井下安全事故是目前我国煤矿生产面临的巨大隐患之一,其中井下工作面顶板事故最为普遍。因此,采煤工作面顶板的安全问题应列为煤矿企业生产中的安全重点进行管理。同煤同忻矿地下煤矿安全运行数十年来,未曾因为顶板问题引发安全事故,在顶板安全管理中积累了丰富经验,为减少同煤同忻煤矿安全事故,以该矿的顶板管理为背景,分析了引起顶板事故原因、隐患排查和事故预防的基本方法,为类似条件矿山提供有益参考。

初中英语教学中差异教学的方法

为了提高各大高校整体教学水平,教育局实行了新课程改革政策,到目前为止,新课程改革的效果也颇为明显。在英语教学中,差异教学方法的引进,充分发挥了学生在课堂教学中的主体地位,同时对学生进行系统性、针对性的教学,不仅能够提高学生的综合技能,还对英语教学的发展有着重大的意义。本文从差异教学的概念和原则出发,分析了差异教学在实际英语教学中存在的问题,并结合笔者的实践经验,尝试提出了教学优化方案,希望能够为英语实践教学提供参考。

肉种鸡日粮中混合麦饭石效果分析

在肉种鸡的饲料中加入2％和5％的麦饭石，观察肉种鸡产蛋情况（产蛋量、合格种蛋数和蛋重）。统计结果表明，试验组和对照组无显著差异，证明麦饭石有一定的生物学作用，能代替一部分口粮。在不影响种蛋鸡产蛋性能的前提下，能够降低种鸡的饲料成本，具有一定的经济效益。

提高岩巷掘进爆破速率及质量的技术问题分析

对于岩巷掘进爆破作业而言,影响其爆破效率与爆破质量的因素多种多样,通过分析影响岩巷掘进爆破速率及质量的因素,有助于提高岩巷掘进爆破速率,改善爆破质量,提高巷道成型率,大幅增加进尺速度,以期能有效提高岩巷掘进爆破速率及质量,更好地保障煤矿开采的高产、高效。

班主任的严与爱

班主任是全面负责一个班学生的学习、思想、健康的老师,为此,他必须面向全体学生,对每个学生的全面发展负责;必须组织和培养班集体。班主任在班集体的形成和发展中,在协调班级各任课老师、勾通家庭、学校、社会各种教育力量中都起着至关重要的作用。要建成一个团结、向上的班集体,使每个学生都得到发展,班主任在班级工作中一定要严字当头,严而有格,严而有恒,严而有度,严而有方,爱在其中,爱要真诚,严爱结合。一、严要求。班主任工作的目的和职责就是对学生负责,使学生健康成长,严格要求是班主任做好工作的保证。这里的严,一方面表现为班主任以身作则、严于律己。在学校中,班主任是与学生接触最多的老师,并集中体现了学校教师对班级的综合影响。班主任的一举一动,一言一行都会对学生产生潜移默化影响,为此班主任必须严于律己,严谨治学,以自身的榜样作用给学生以巨大的影响。另一方面又要严格要求学生。俗话说,"严师出高徒",班主任要对学生健康成长负责,就必须对学生提出严格要求,否则,实现教育目的就是一句空话。中小学生都是处于成长中的青少年,思想、行为都不成熟,在发展过程中难免出现这样那样的问题,班主任对学生没有严格要求,就不能使学生很好地发展。

浅析初中语文教学针对学生合作能力的培养

随着教育事业的不断发展,教育观念也在不断更新,传统的言传式教学方法早已不再适用,新的教学理念与教学方法不断引进与初中语文教学中,合作能力成为了新世纪人才不可或缺的能力,合作学习能够提高学生与学生之间的合作能力,相互学习,互相弥补,让初中语文教学能到更好的提高。