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小学音乐教学因手段现代化而精彩
被引量:
2
1
作者
白曙华
《中国教育技术装备》
2017年第15期132-133,共2页
音乐课是发现和培养听觉感知,进行心灵感悟和启迪的一门学科。教师在引导学生对音乐进行感知或欣赏过程中,常常会遇到一些只可意会不可言传的内容,在这种情况下,现代化教学手段的辅助应用会使学生的领悟更富成效,使教与学的活动变得更...
音乐课是发现和培养听觉感知,进行心灵感悟和启迪的一门学科。教师在引导学生对音乐进行感知或欣赏过程中,常常会遇到一些只可意会不可言传的内容,在这种情况下,现代化教学手段的辅助应用会使学生的领悟更富成效,使教与学的活动变得更加异彩纷呈。
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关键词
小学音乐
多媒体
电子白板
平板电脑
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职称材料
多媒体的应用使音乐课堂焕发出无限生机和活力
2
作者
白曙华
《中国现代教育装备》
2010年第16期61-61,共1页
多媒体手段的运用,使音乐课堂从音乐形象感知、音乐内涵领会到激发学生的音乐创造力展示出了前所未有的活力。
关键词
多媒体手段
音乐课堂
应用
音乐创造力
形象感知
音乐内涵
学生
下载PDF
职称材料
题名
小学音乐教学因手段现代化而精彩
被引量:
2
1
作者
白曙华
机构
淄博市临淄区朱台镇高阳小学
出处
《中国教育技术装备》
2017年第15期132-133,共2页
文摘
音乐课是发现和培养听觉感知,进行心灵感悟和启迪的一门学科。教师在引导学生对音乐进行感知或欣赏过程中,常常会遇到一些只可意会不可言传的内容,在这种情况下,现代化教学手段的辅助应用会使学生的领悟更富成效,使教与学的活动变得更加异彩纷呈。
关键词
小学音乐
多媒体
电子白板
平板电脑
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多媒体的应用使音乐课堂焕发出无限生机和活力
2
作者
白曙华
机构
山东省淄博市临淄区朱台中学
出处
《中国现代教育装备》
2010年第16期61-61,共1页
文摘
多媒体手段的运用,使音乐课堂从音乐形象感知、音乐内涵领会到激发学生的音乐创造力展示出了前所未有的活力。
关键词
多媒体手段
音乐课堂
应用
音乐创造力
形象感知
音乐内涵
学生
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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题名
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1
小学音乐教学因手段现代化而精彩
白曙华
《中国教育技术装备》
2017
2
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职称材料
2
多媒体的应用使音乐课堂焕发出无限生机和活力
白曙华
《中国现代教育装备》
2010
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