高校绩效工资实施探讨

高校绩效工资是事业单位人事管理开始由身份管理向岗位管理转变过程中进行的一项全新工作,它在继承校内津贴积极成果的前提下,引入绩效激励机制,合理设计和实施绩效工资,对完善岗位绩效工资制度至关重要。

聘用制下独立学院教师绩效考核研究

文章针对普通本科高校与社会力量合作举办的独立学院,首先分析了当今聘用制下独立学院教师绩效考核的问题,其次论述了聘用制下独立学院教师绩效考核指标的构建策略,建议独立学院采用"360度"绩效考核方法来考核教师,并制定合理的绩效考核过程。

稳定独立学院师资队伍的对策研究

我国独立学院作为高等教育的重要组成部分,规模越来越大,发展迅速。然而随着生源的不断扩大,学院出现了发展中的一些问题,其中最突出的是师资队伍流动性大、不够稳定,对教学带来困难。本文分析队伍不稳定的原因,提出以人为本、尊重人才、提高收入、规范管理等对应办法。

观猴

观猴是很有趣的。 我喜欢观猴。但由于环境不同，感觉却不一样。

小课题研究对培养学生综合素质的影响

小课题研究是指学生在教师指导下，从自身生活和社会生活中选择和确定研究专题，以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题，对培养学生的综合素质有较大的影响。 一、小课题研究改变了学生的学习方式 小课题的选题以及整个研究过程，改变了学生的学习方式，拓宽了学生的学习渠道，使学生真正成为学习的人。

素质教育与创造精神的培养

素质教育不仅要把人类已有的知识、经验、道德规范传递给下一代,还要特别重视自我修养能力、创造能力和应用能力的培养。未来的竞争是创新思想的竞争,未来人才应具有创造精神。因此,教师要培养学生强烈的创造欲望,组织学生的创造行为,鼓励学生去发现问题,找出解决问题的方法和途径。创造精神是创造力发展的灵魂和动力,培养学生创造精神应从培养创造意识、激发创造热情、磨砺创造意志、优化创造品格、开展创造活动等五个方面进行。

台湾地区高等院校教师评鉴制度分析与借鉴——以台湾树德科技大学为例

教师评价是高校教育教学管理的重要内容。中国台湾地区高校的教师评价在构建指标体系、考核评价流程、考核评价结果的使用等方面具有较为成熟和完善的做法。以台湾树德科技大学为例,分析其教师评价独到做法,并对我国高等院校教师评价体系的建设提出建议。

让数学文化朴素地流淌在孩子们的心田

数学是几千年人类智慧的结晶,在人类文明发展的灿烂星河中,数学以其璀璨夺目的理性之光,照亮了人类文明的历程。数学,作为一种文化,不仅是整个人类文化的重要组成部分,更是推动人类文明向前发展的重要力量。数学文化是指数学知识、数学思想、数学方法、数学思维、数学活动等数学文明的总和。《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出:“数学文化作为教科书的组成部分,应渗透在整套教科书中。”体现了数学的文化特征,加强数学文化内容的教学成了我国新一轮课程改革的主要特色与亮点之一。

小学数学微课的制作及使用案例

随着信息技术的发展,互联网＋教育模式的进一步深入和推广,微课这一主题突出、指向明确的碎片化学习方式正越来越广泛地进入到学校师生的学习生活中。微课（microlecture）,由美国人戴维·彭罗斯在2008年提出,是通过在线学习或移动学习的方式,以短小的教学视频为主要载体,设计开发的新型网络课程资源。

浅议初中化学实验改进和创新的策略

化学实验教学的开展,符合课程标准中对学生学习主体地位的定位,学生对教材化学实验的改进和创新,有助于学生掌握基本知识,可以培养学生的多方面能力.