1
|
小学英语教育专业课程设置改革研究——以韶关学院为例 |
白有凤
|
《英语教师》
|
2024 |
0 |
|
2
|
浅谈教师指导下的小组纠错在英语口语课堂中的应用 |
白有凤
|
《新校园(上旬刊)》
|
2015 |
0 |
|
3
|
浅谈英语教学中的词汇教学 |
白有凤
|
《陕西教育(高教版)》
|
2009 |
0 |
|
4
|
基于语料库的词块理论研究及应用 |
白有凤
|
《韶关学院学报》
|
2019 |
7
|
|
5
|
语块产出为导向的大学英语口语教学模式实践研究 |
白有凤
|
《广州广播电视大学学报》
|
2022 |
5
|
|
6
|
语块产出为导向的大学英语口语教学模式研究 |
白有凤
|
《韶关学院学报》
|
2021 |
2
|
|
7
|
基于“双核心”培养的小学英语教师英语口语课程教学研究 |
白有凤
|
《语言与文化研究》
|
2023 |
2
|
|
8
|
英语学习者与本族语者口语输出中词汇和词块运用特征比较 |
白有凤
|
《黑龙江教育(理论与实践)》
|
2021 |
1
|
|
9
|
二语学习者口语输出中的词块研究 |
白有凤
|
《绥化学院学报》
|
2021 |
0 |
|