试论提升幼儿园青年教师专业素养的有效方案

随着教育教学的改革,幼儿园建设达到了迅速的发展,新入了很多青年教师,壮大了幼儿园教师队伍,为幼儿园教育教学工作带来了生机和活力。但同时,要让幼儿园青年教师得到更为长久和更好的发展,需要加强对青年教师的培养,不断提升青年教师的专业素养,帮助他们掌握更为专业和高效的教学技能。培养幼儿园青年教师专业素养要与时代发展相适应,本文主要对幼儿园青年教师的主要特点展开分析,研究培养幼儿园青年教师专业素养的主要方式,以及培养幼儿园青年教师专业素养的主要内容,通过这些有效方案,能够有效提高幼儿园青年教师专业素养。

试论自制玩具在幼儿园体育活动中的重要性

幼儿园时期的幼儿处于对事物的自由探索和认知的阶段,教师可以通过自制玩具的制作锻炼幼儿的动手能力,同时还能激发幼儿参与体育活动的兴趣和热情,培养幼儿运动的习惯,还能提高幼儿对体育活动的参与度并加深对体育知识的理解。自制玩具对于幼儿参与体育活动有着重要的意义,然而如何才能充分发挥自制玩具的积极作用是幼儿园老师们一直探讨的问题。本文主要分析了自制玩具在幼儿园体育活动中的重要性,然后提出了一些具体的应用策略,以供参考。