热处理对65Mn锯片用钢组织及性能的影响

对轧制态65Mn锯片用钢在740℃球化退火保温120 min后,分别在800 ～ 880℃范围内进行油淬并在370～450℃温度范围内进行回火处理.采用光学显微镜、万能力学性能试验机、冲击试验机及洛氏硬度计分别分析其金相显微组织、力学性能变化规律.结果表明：淬火组织为淬火马氏体＋残余奥氏体;随着淬火温度的升高,淬火马氏体组织不断长大;硬度随淬火温度的升高由800℃的58 HRC逐渐提高到880℃的66 HRC.随着回火温度的升高,试样的组织由淬火马氏体逐渐转化为回火马氏体、回火马氏体＋回火屈氏体组织,强度、硬度逐步降低,而塑性、韧性相应提高;在410℃附近出现了回火脆性.最佳热处理工艺为840℃（保温20 min）淬火＋430℃（保温120 min）回火.

“三层次、三方位”大学生学科竞赛体系的研究与实践

学科竞赛是培养大学生创新思维、创新能力和实践能力的有效途径。"三层次、三方位"大学生学科竞赛体系构建,为提高大学生综合素质、增强实践动手能力,为创新型人才的培养奠定了坚实基础。

以工程实践教育为核心构建大学生竞赛运行体系

分析了我校工程实践教育的重要性及存在的问题,阐明工程实践教育对学科竞赛的促进作用,从而提出了将学科竞赛内容向大学生实践教学转化的思想,构建以工程实践教育为核心构建大学生竞赛运行体系。针对工程实践教学内容,结合我校化学工程与工艺的学科竞赛案例,给出了将学科竞赛内容向大学生工程实践教育转化的具体形式。

浅谈我院实验室管理体制的改革

实验室管理体制是实验室开展实验教学、科研、社会服务等工作的制度保障。实验室管理体制改革,是促进实验室发展、提高实验教学质量、充分发挥实验室效益的需要,也是适应素质教育和培养具有创新精神和创新能力的高级人才的需要。分析了旧实验室管理体制的弊端,提出实验室体制改革的基本思路,结合我校实际情况探讨了实验室体制改革的相关工作。

对提高大学物理实验教学效果的探讨

本文针对大学物理实验课中存在的现象和问题进行了分析,从如何丰富物理实验内容,采用多种教学手段,改革实验考核模式等方面出发,介绍了一些如何提高物理实验课教学质量的方法,以达到激发学生的学习积极性,提高实验教学效果,最终达到培养人才的目的。

浅议大学物理实验的教学改革

本文分析了大学物理实验教学的现状,实验教学存在的弊端,指出实验教学改革的必要性,提出了改革实验教材,改革教学方法以充分发挥学生的主动性、积极性和创造性为目的,通过对实验教学的改革,切实提高教与学的质量,培养出适应新世纪的创新人才。

信息化时代我国高校教学现代化的探索研究

随着科技的进步,我国已经进入信息化时代。对各行各业产生了深刻地影响。在信息化的背景下,我国高校教学也亟待改革,通过信息化科学技术使高校教学适应时代步伐,从而推动高校教学现代化是当今热点的问题。可以说,信息化教学是当今高校教育、教学观念转变的新的途径,通过信息化教学有助于丰富高校教师教学手段,激发学生学习兴趣,提高综合创新能力。因此,该文在信息化的背景下探索高校教学现代化的途径、方法,以期为高校教学提供借鉴和参考。

提高物理实验质量的重要途径是引入微机技术

随着科技的发展和微机的推广及应用，在物理实验中引入微机技术已势在必行。本文就如何在物理实验中应用微机谈几点做法。

尼采哲学思想在当代教育中的应用

本文简述了尼采的主要哲学思想,并从权力意志、上帝之死、永恒的轮回三个角度将其哲学观点进行迁移,对尼采的哲学思想在当代教育中的应用进行了思考。

基于Moodle平台的大学计算机基础课程教学设计与开发——以《图文混排》为例

本文通过对Moodle平台进行全方位的介绍,结合该平台的功能及优势,将其与大学计算机基础课程相结合,以《图文混排》一节为例,进行了在Moodle平台支持下的教学设计和开发,从资源设计、活动设计、评价设计等多个角度进行具体的规划和应用,旨在为此类课程在Moodle平台中的应用提供一定的经验积累,同时为有效促进学生进行网络平台学习提供一定的帮助。

“MOOC+SPOC+翻转课堂”混合教学模式在高校计算机公共课中的实践

互联网全球化使更多国内外先进的教学模式走进校园。综合先进教学模式的优点以及校本课程的特色,创造性的提出"MOOC+SPOC+翻转课堂"混合教学模式,并将其在高校计算机公共课中进行实践。该模式的应用不仅为推动高校计算机校本课程的建设与发展起到积极作用,同时也为推动其他学科的课程建设提供实践积累。

高校办公自动化OA系统的设计与实现

高校办公自动化OA系统的建设情况体现了高校数字化管理水平.以吉林化工学院为例,结合实际情况对其OA系统加以设计并利用相关技术实现.借助"微课+办公"模式的数字化资源将其在校园中加以推广.OA系统的设计、实现与推广为促进校园数字化建设提供了经验积累并产生积极影响.

一般工科院校实践教学体系的构建在培养应用型创新人才中的作用

实践教学是高校教学工作的重要组成部分,是培养学生创新精神、实践能力的有效途径。"五系列五模块三实二创"实践教学体系的构建,有效培养了学生的工程实践能力和创新精神,提高了人才培养质量。

基于改进哈里斯鹰算法的SVM与特征选择同步优化

标准支持向量机结合封装式特征选择具有冗余特征多、分类准确率低的不足,为此,提出基于改进哈里斯鹰算法的特征选择同步优化策略。为改进特征子集选取能力和支持向量机的分类准确率,利用混沌映射、能量因子非线性调整和小孔成像对立学习对哈里斯鹰算法进行改进,将改进哈里斯鹰算法用于SVM参数调整和特征子集选取同步优化问题。实验结果表明,改进算法能够在降低特征维度的情况下实现更高的分类准确率,实现同步优化效果。

红外线吸收光谱在油份分析系统中的应用

本文针对红外线吸收光谱在油份分析的应用，研制了一种红外油价分析系统。

CT-A型数字显示控制仪

介绍了CT－A型数字显示控制仪的设计。该仪表与伺服电动机配套使用，用以指示伺服电机所控制对象的机械位置。

基于结构方程的学习者在线学习参与度与持续学习意愿影响研究

学习者在线学习参与度是衡量网络学习空间质量的参考要素之一,学习者持续学习意愿是网络学习空间可持续发展的重要前提。利用结构方程分析法,构建在线学习参与度与网络学习空间持续学习意愿模型并进行数据分析。从在线学习参与度提升及加强持续学习意愿等方面为优化远程教育网络学习空间建设提出建议。

铁甲水库溢洪道无线测流模拟试验

水库溢洪道泄流量的施测既要求有抢峰时间,又需要一定的精度做保证,否则施测不准会对下游河道以及周边的农田造成了很大的危害。本文针对铁甲水库对溢洪道泄流量进行无线测流选择可靠的测流设备、选择合适的测流方法和相应水位的计算方法做较为详细的阐述。

互联网+720°全景影像展示平台的设计与实现

在"互联网+"及大数据时代,将全景影像技术与学生现实生活相结合,推出设计并实现互联网+720°全景影像展示平台理念并付诸实践,这不仅是对学生创新创业实践能力的检验,同时也为提高学生双创素质助力,在一定程度上也为丰富校内外创新创业实践活动提供了经验积累.

计算机基础课程中大学生信息素养水平调查与提升策略研究

从信息意识、信息知识、信息能力以及信息道德四个维度对计算机基础课程中大学生信息素养水平进行调查,并从描述性分析和群体差异性分析角度解读。结合信息素养和计算机基础课程特点提出大学生信息素养水平提升策略,并为大学计算机基础课程设计和学习活动安排提供一定参考。