河南省高校研究生与本科生的体质比较与活动现状的研究

建国以来,我国颁布的5部普通高校体育教学大纲对高年级体育选修课都有要求。2002年教育部颁布的《全国普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要》中课程设置第六条普通高校对三年级以上学生包括研究生,开设体育与健康选修课。明确规定了对研究生在校学习过程中也应该开设体育选修课。对于研究生接受体育,参与体育活动等可持续发展的研究,是目前高等教育体育工作者面临的重要课题。本研究拟对准备开设研究生课程的学校,提供理论参考依据。

奥运会电视转播权的管理和营销策略研究

电视转播权销售收入是现代奥运会的主要经济来源,国际奥委会通过立法明确电视转播权的所有权、逐步收回其销售权、不断调整受益各方的收入分配比例等实现了对奥运会电视转播权的控制和管理,并采取分类销售、规范销售行为、区域垄断、捆绑销售、保障转播商的利益和免费向贫困国家或地区转播等策略使奥运会电视转播权的价值得到了保持和提升。

“快乐体育”指导思想下的高校体育教学评价体系发展趋

在文献研究的基础上，以“快乐体育”思想为指导，以素质教育为核心，“以人为本”为理念，分析研究了当前高校体育教学评价中存在的主要问题，以及在“快乐体育”指导思想下高校体育教学评价的发展趋势。

足球守门员技术的专门训练

专门位置训练的目的,是为了使运动员适应场上位置所需要的技术进行的一种专门练习。守门员必须在进攻的紧急逼迫下,迅速而准确地做出他的技术动作。进行专门位置的训练,正是要求守门员时常处在比赛条件下来练习技术。这样做将为守门员提供一个练习消除比赛时犯技术错误的机会,并且突出守门员在全队比赛中的重要作用。比赛场上任何位置出现的技术差错,都没有守门员犯的技术错误造成的后果严重。场上队员也许会出现抢截失误、传球失误、判断错误。