《无机物工艺》中理实一体教学模式的改革探究

理实一体化教学模式是指将理论教学与实践教学有机的融合在一起,在实训过程中掌握理论知识的方法。"一个中心,四个导向"的模式,即从"工作任务中来,到企业岗位中去"为中心,基于任务驱动、思维导图、角色扮演、情景教学为导向,在无机物实训车间学生是主人、是设计者,完全体现学生的自主性、能动性,激发学生的创新意识,培养学生的实践能力和创新能力。文中就这些内容做了规范,为这一部分的教学模式做出探索性论述。

写给妈妈的一封信

亲爱的妈妈:您好!都说母爱是润泽儿女心田的一眼清泉,是啊,在您的疼爱下,我犹如一棵小草正勃勃生长。我上学后,您和爸一直在外工作,可我羡慕别的小孩能在父母跟前嬉闹。终于有一次,我闹起了脾气,坐在地上哭闹不肯起,爷爷只能打电话给您,听着电话中您的那句:"别吵!妈要工作,哪有时间陪你!"我的心一下子跌落到谷底。

《化工单元操作》课程教学改革探索

《化工单元操作》作为化学工艺专业的核心课程,在全国职业教育改革的大背景下,改革势在必行。依据《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》教职成[2010]9号文件精神,本文从创新教育内容、创新教学形式、创新教学环境、创新教学设计、改革评价模式这五个方面着手深入浅出的谈了谈对该门课程的一些改革措施。