注重信息处理 提高解题能力

一位法国教育心理专家曾给孩子们除了一道题目:"一艘船上有75头牛,32只羊,那么船长有几岁?"这道题目,教育家首先拿来考法国学生,结果4%的法国学生回答说:80-35=45,船长为45岁。1998年,这道题目测验了我国沿海某市的小学生与初中生,结果做出答案的竟高达90%。

谈巩固与发展相结合原则在数学教学中的尝试

课程改革正在进程中,减负提质的精神却有所淡忘,许多地方为了"保质"、"提质","减负"反而"增负"了。而新课程实施所出现的新问题,让许多教师深感困惑。如何在新课程的环境下,让学生在数学学习中能真正得到减负提质呢?笔者在多年教学,尤其是近两年的专题研究实践中,对学生课后的学习布置、落实及阶段评价等方面做了些尝试,发现对学生学习数学极为有效。