基于DNA条形码ITS对西藏不同地理居群红景天的鉴定研究

目的:对大花红景天和长鞭红景天进行2种DNA条形码的碱基序列分析,并构建系统进化树,为大花红景天的真伪鉴定提供参考。方法:提取3份样品基因组DNA,对内转录间隔区(internal transcribed spacer,ITS)片段进行PCR扩增,双向测序,获得其序列信息;运用MEGA7.0对所有样品的ITS序列及GenBank共21条进行比对、计算种内种间遗传距离,构建Neighbor-Joining(NJ)系统进化树。结果:编号为A1~A14的大花红景天聚为一支,编号为K1~K7的长鞭红景天聚为一支;同时发现ITS序列信息变化与地域和环境明显相关。结论:将ITS序列作为DNA条形码能准确、快速地鉴别大花红景天,可为其种质资源鉴定及物种鉴别提供依据。

浅析幼儿学前教育渗透德育教学

在新时期的发展进程中,社会以及家长对于幼儿教育的重视程度有了明显的提升,在教育的内容、形式以及理念上也得到了一定的创新,为了促进幼儿综合素质的提升,除了常识、科学以及艺术等方面的教育外,还可以将德育教育渗透到其中,从幼儿阶段培养他们的良好习惯和品格,树立正确的价值观和道德观,教师可以就此进行设计。在时代快速发展的背景之下,良好的道德品质是每个人都需要具备的基本素质,幼儿教师应该顺应时代的发展,将对幼儿的德育教育作为开展学前教育的主要目标。

藏医学对失眠病症的认识及诊疗特色

失眠或睡眠障碍已成为当今社会越来越普遍的现象,传统藏医学理论对失眠病症有独特而详细的认识和治疗方法,在实践中藏医提供的具体饮食起居的措施和临床藏成药的治疗,都收到了较为满意的疗效,对此应加强继承与推广,更应进一步挖掘研发。

新时期小学藏语文中高段阅读教学的策略

阅读是学生们获得知识、提高藏语文素养的重要途径之一,尤其在新课程不断改革的背景下,学校以及老师一定要重视高段阅读教学,要求教师不但要传授阅读基本知识点,还要激发同学们高段阅读的兴趣,不断优化同学们的高段阅读的能力,最终达到全方位培养同学们综合素质的目的。