求解“李约瑟难题”:基于明清教育体制的视阈

从明清教育体制解答"李约瑟难题",可见中国古代科学技术在明清以至近代落后之必然。明清专制的教育政策、"学而优则仕"的教育价值观阻碍了近代科技的发展,官学、私学以及书院的教学内容就是科举考试的内容,学校教育沦为科举学,教学内容的单一化、考试方式的僵化扼杀了考生的科学精神和创新思维,阻碍了近代科技的发展。透视明清教育政策、教育内容与科技的关系,旨在对今天的教育改革提供必要的历史根据。

建筑工程施工现场质量管理探析

建筑工程施工现场质量管理是保证工程质量和安全、提高施工效率和效益的关键措施。然而,在实践中,施工现场质量管理存在着诸多问题,如工程质量监督体系不完善、管理人员监督不到位、施工人员存在技术缺陷等。为解决这些问题,需要加强施工现场质量管理,建立科学的工程施工质量管理体系,提高施工技术人员的技术水平,加强审查和管理等。