信息碎片化传播环境下高校思想政治教育研究

随着社会和互联网科技的交互发展,高校思想政治教育的信息传播逐渐被碎片化深度绑定,这种传播方式在扩展高校思想政治教育的途径、内容、时空的同时,不可避免地导致了权威性的弱化、完整性的分裂和思维碎片化的问题,反映出了当下高校思想政治教育潜在的风险和挑战。当下,高校思想政治教育需要从转变和更新传统的教育理念、加强大学生教育和深入解读思想政治教育内容等措施中创新和优化思想政治教育的开展,寻求解决“信息碎片化”问题的应对之策。

CKBZ暖砖墙体抗剪性能有限元分析

利用ANSYS软件对用C20混凝土浇筑的CKBZ暖砖试件抗剪试验研究进行了有限元模拟,分析了试件的受剪破坏特征、抗剪强度等指标.通过对不同参数下暖砖墙体有限元模拟分析,研究了墙体高宽比、内部聚苯块、不同配筋形式对墙体抗剪性能的影响,为未来墙体的应用发展提供一定理论依据.

新时代党员干部廉洁教育问题探析

党员干部是党和国家各项事业发展的中坚力量,在各项工作中发挥着示范带头作用。如果党员干部不能严于律己、廉洁奉公,势必会影响党和国家事业的顺利发展。在新时代新形势下,党面临的反腐形势复杂多变,这对党员干部的廉洁教育提出了新课题。因此,要明确党员干部廉洁教育的内容、目标及要求,探索新时代党员干部廉洁教育的有效路径,发挥廉洁教育在惩治和预防腐败体系中的基础性、先导性、全局性作用,从源头上预防和治理党员干部的腐败问题。

层次分析法在建筑施工现场临时用电安全管理中的应用

触电事故作为建筑五大伤害之一,严重威胁着建筑从业人员的人身安全。长期以来,对临时用电而引发的事故进行控制和预防一直是建筑业亟待解决的问题。建筑施工现场临时用电的危险性评价是解决这些问题的重要举措。将建筑施工临时用电“人—机—环境—管理”系统作为研究对象,构建了以人员因素、设备因素、环境因素和管理因素等4个大类与19个小类的评价指标体系,利用层次分析法,确定影响临时用电安全各因素的权重,进而实现临时用电的各种危险危害因素进行定性定量评价。结果表明在二级指标中,施工人员的安全用电知识是影响湘潭市某项目第3期建设工程施工现场临时用电安全水平的主要因素,权重值为0.1747,成果能较好的反映对施工人员进行安全知识教育的必要性,可为建筑施工企业的安全工作内容提供参考。

英国:市场竞争机制进学校引发恶果

据《英国卫报》报道，30年前英国颁布了《1988年教育改革法案》，建立了新的教育督导和评价制度，将市场竞争机制引入学校。通过设置评估机制来测评学校资质的优劣，让家长可以自由选择，以达到优胜劣汰的目的，在学校间形成一种竞争。