中职数学三角函数内容的改进

中职数学三角函数的内容涉及初中的三角函数定义、单位圆、三角函数表示点的坐标等内容,由于学生对初中知识遗忘、对新知识接受需要时间,造成学生在学习上的困难。拟在不用“单位圆”“三角函数表示点的坐标”的情况下,使学生对三角函数产生自成一体的理解。

护理专业校内实训、临床见习、顶岗实习三位一体实践教学模式的实施和研究

我国传统中职护理教育大多沿用"以学科为中心"的三段式教学模式,重理论、轻实践,重知识传授、轻能力培养,教学和临床脱离。中职护理教育如何遵循职业岗位工作实际和技能型人才成长规律,进行人才培养模式改革,培养出高素质护理人才,是中等卫生职业学校迫切需要解决的问题。河南省焦作卫生医药学校在国家首批中等职业教育改革发展示范校建设期间,在对护理人才需求与岗位能力调研,以及岗位工作任务、职业能力分析的基础上,构建教学做一体化课程体系,开展了校企合作下"校内实训、临床见习、顶岗实习"三位一体实践教学模式的实施和研究。

数学课的两个问题及解决办法探讨

1 第一个问题:大纲规定的内容和时间的矛盾 按照数学教学大纲的要求在一定时间内要完成规定的教学内容,这在正常情况下一般不会出现问题.

医用数学学习目标及教学方法改进

在医学领域,数学作用并不直观明显,学生因此会减少对数学学习的兴趣.如果教师不能运用有效的方法与手段激发学生的求知欲,就更谈不上引导学生将数学理论应用于医学理论及实践之中.

中职数学一元二次不等式及其解法简化的探讨

在中职数学教学中,一元二次不等式有着广泛的应用。但由于中职学生对一元二次函数图像和性质的不理解导致依照原教材内容进行授课存在困难。简化一元二次不等式并探求一种简捷的求解集的方法,以适应现在中职学生的学习基础和学习习惯。

“互联网+”背景下Visible body软件资源在中职生理学教学中的应用

通过介绍“互联网+”背景下对Visible body软件(版本1.5.04)资源进行取舍编辑并与传统教学课件整合,应用蓝墨云班课这个互动性学习平台实现线上线下“教”与“学”相互结合的一种教学方式。