捕捉读写结合点 提升语言应用力

阅读是写作的基础，是内化的吸收；作文则是阅读的运用，是外化的表达。语文教师必须理顺读与写的关系，不失时机地将训练真正落到实处，提高学生的语言运用能力。教师在阅读教学中要注重引导学生学习语言、品味语言、运用语言，找准时机，恰当地进行随堂练笔，以读备写，以写促读，使读与写有机结合起来，更好地促进学生理解与表达能力的双向提高。

启动10G GPON规模部署 中国移动打造极速宽带新体验

千兆宽带建设是一个循序渐进的过程，有必要提前规划指导千兆宽带发展。根据业务发展逐步开展网络建设，结合现网PON网络资源现状，超前制定网络升级部署方案，有节奏、有选择地开展千兆宽带网络建设。

智能化服务型切片分组传送网关键技术及产业化应用

随着5G概念的提出,对5G回传提出了大带宽、低时延、多服务、高管控、灵活性、安全可靠等方面的多种需求,现有分组传送网络无法满足,为此,中国移动启动了新型分组传送网关键技术研发和产业化应用拓展工作.同时,为了配合国家数字化转型,提升数字化服务能力,中国移动推动该技术向智能化、服务型方向发展,以期满足5G、数字化转型业务、云业务等各类分组业务需求.