小学数学生态课堂的思考与实践研析

小学数学生态课堂是近几年提出且比较流行的一种教育理念,对于深挖数学学科本质,传递数学学科核心精神有着很大的作用。小学阶段正是小学生数学学习的重要开端,意味着小学生的数学科目学习正式进入系统阶段。本文将分析小学数学生态课堂对于推动小学数学教学的作用,并为小学数学生态课堂在小学数学中的应用提供一些路径分析。

埋碳条件下氮化硅铁-刚玉复合材料的反应机理

以热固型酚醛树脂为结合剂,在刚玉中分别引入质量分数为0、5%、10%、15%、20%、25%的氮化硅铁,制备出氮化硅铁-刚玉复合材料。结果表明:样品在埋碳气氛下于1 450℃保温24h处理后,常温耐压强度增加;添加氮化硅铁质量分数为15%的样品,耐压强度达到132MPa。氮化硅铁中部分Fe3Si转化成为Fe4N;热固酚醛树脂结合剂中部分残碳与氮气反应生成C3N4;氮化硅与刚玉发生固溶,生成Si5AlON7(Z=1)。氮化硅铁中的氮化硅与刚玉固溶形成Sialon。新形成的物相(Fe4N、C3N4和Si5AlON7)改善了样品的性能。