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“最美”小姑父
1
作者
白筱阳
《小学生时代》
2011年第12期54-55,共2页
以我“重人品不重外表”的审美标准去衡量,我的小姑父是“最美”的。 小姑父从小在农村长大,8岁时便没了爸爸,家里的经济条件也很差。因此,他在学校总被人嘲笑,受人欺负,下课时经常被顽皮的孩子捉弄。童年时的小姑父,不仅受孩...
以我“重人品不重外表”的审美标准去衡量,我的小姑父是“最美”的。 小姑父从小在农村长大,8岁时便没了爸爸,家里的经济条件也很差。因此,他在学校总被人嘲笑,受人欺负,下课时经常被顽皮的孩子捉弄。童年时的小姑父,不仅受孩子们的欺负,连周围的大人也看不起他们。
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关键词
审美标准
经济条件
欺负
孩子
学校
课时
原文传递
寻找恐龙的人
2
作者
白筱阳
《科学启蒙》
2012年第6期54-55,共2页
红太阳中学,有一个热爱考古的人,只有他相信恐龙的存在。他叫张正。
关键词
小学生
语文学习
课外阅读
阅读知识
原文传递
“最美”小姑夫
3
作者
白筱阳
《百柳(简妙作文小学生必读)》
2012年第5期12-12,共1页
开头写法——扣题提示写什么: 以我“重人品不重外表”的审美标准去衡量,我的小姑父是“最美”的。 中间写法——承头顺写详重点:小姑父从小在农村长大,8岁时便没了爸爸,家里的经济条件也很差。因此,他在学校总被人嘲笑,受人...
开头写法——扣题提示写什么: 以我“重人品不重外表”的审美标准去衡量,我的小姑父是“最美”的。 中间写法——承头顺写详重点:小姑父从小在农村长大,8岁时便没了爸爸,家里的经济条件也很差。因此,他在学校总被人嘲笑,受人欺负,下课时经常被顽皮的孩子捉弄。
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关键词
审美标准
经济条件
写法
原文传递
题名
“最美”小姑父
1
作者
白筱阳
机构
南京市小西湖小学
出处
《小学生时代》
2011年第12期54-55,共2页
文摘
以我“重人品不重外表”的审美标准去衡量,我的小姑父是“最美”的。 小姑父从小在农村长大,8岁时便没了爸爸,家里的经济条件也很差。因此,他在学校总被人嘲笑,受人欺负,下课时经常被顽皮的孩子捉弄。童年时的小姑父,不仅受孩子们的欺负,连周围的大人也看不起他们。
关键词
审美标准
经济条件
欺负
孩子
学校
课时
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
寻找恐龙的人
2
作者
白筱阳
机构
南京市小西湖小学六(
出处
《科学启蒙》
2012年第6期54-55,共2页
文摘
红太阳中学,有一个热爱考古的人,只有他相信恐龙的存在。他叫张正。
关键词
小学生
语文学习
课外阅读
阅读知识
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“最美”小姑夫
3
作者
白筱阳
机构
江苏南京市西湖小学
出处
《百柳(简妙作文小学生必读)》
2012年第5期12-12,共1页
文摘
开头写法——扣题提示写什么: 以我“重人品不重外表”的审美标准去衡量,我的小姑父是“最美”的。 中间写法——承头顺写详重点:小姑父从小在农村长大,8岁时便没了爸爸,家里的经济条件也很差。因此,他在学校总被人嘲笑,受人欺负,下课时经常被顽皮的孩子捉弄。
关键词
审美标准
经济条件
写法
分类号
H152.3 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“最美”小姑父
白筱阳
《小学生时代》
2011
0
原文传递
2
寻找恐龙的人
白筱阳
《科学启蒙》
2012
0
原文传递
3
“最美”小姑夫
白筱阳
《百柳(简妙作文小学生必读)》
2012
0
原文传递
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