折扇中的日本文化

时至今日,折扇如同樱花、富士山一样,已成为日本的象征。小小的一把折扇,对日本人来说却蕴藏着丰富多彩的内涵,彰显着绚烂多彩而又有日本特质的扇文化。日本折扇在创制之始曾一度是身份和地位的象征,之后日本人用它驱暑纳凉、招神辟邪、馈赠友人、礼仪社交。折扇还是舞台表演的传神道具,其扇面艺术和扇骨雕刻尽显其艺术价值。折扇文化是日本传统文化中熠熠生辉的瑰宝。

稻作农耕与日本民俗的形成

日本水稻种植在绳纹晚期从中国江南越海传至,此后稻作农耕作为一种新的生产生活方式,结合当地得天独厚的自然风土,形成了富有特色的日本民俗。日本稻荷神社数量很多,对狐狸的崇拜、樱花的喜爱、过年祭祀时注连绳的装饰以及相扑运动的起源等,最初可能都源于稻作农耕。日本一年四季有各种各样的祭,追根溯源不难发现,大部分都与水稻的播种、萌芽、生长、收获相关联,是人们对丰收的一种渴望,带有很强的现实主义色彩。稻米还被认为是力量的源泉,由此产生了从米中寻找力量的习俗,稻米及制成品还常用于节日祭祀。时至今日,日本人的日常饮食习俗中,依然还带有稻作农耕的烙印,稻作文化是日本文化之魂。

日、汉语量词对比初探

量词(日语称为助数词)的大量使用是汉语和日语的共同特点之一。现代汉语和日语中的量词既有共性,又有个性,既有联系,又有区别。在量词的意义和用法上,则是差异性大于共通性。利用《现代汉语词典》、《广辞苑》、《详解日汉辞典》《汉字源》等语言工具书,采用图表形式,就汉、日语量词在语义和用法方面进行简要对比,并就其在翻译方面的特点进行初步的探讨。

对建设中国特色生态文明的若干思考

十七大把"生态文明"写入党代会的报告中,彰显出中国共产党推进科学发展观、构建社会主义和谐社会的执政新思维,符合当代中国实际和时代潮流。全面认识和把握生态文明的内涵、必要性、如何建设生态文明对于实现可持续发展、全面建设小康社会和实现社会和谐有重要战略意义。

从国号的变更看古代日本的华夷意识

当今日本人常自称为日本或大和民族,但在古文献中,往往自称为"倭国"或"大倭"。日本人是从何时开始,出于什么目的改国号为日本的?基于此点,探讨日本国号的形成与其国内"华夷意识"之间的关联。

当前我国社会公平正义的现状及对策分析

公平正义是人类社会的共同追求,也是社会主义的首要价值。党的十七大报告明确提出,实现社会公平正义是发展中国特色社会主义的重大任务。这是对马克思主义价值观的一个新概括,是对社会主义建设理论的一个新发展。深入研究和探讨当前社会公平正义面临的挑战以及应对措施具有重大的理论和实践意义。

我国户籍制度改革的基本思路及原则

现行的户籍制度很不适应经济社会的发展,改革势在必行。应完善户口登记制度,打破农业与非农业的界限,建立城乡统一的户口登记、管理制度。改革应循序渐进,兼顾多方面的利益。

从文湖的湮没看汾河流域中部水环境的变迁

人类文明发祥地之一的山西,随着时代的变迁,自然环境发生了很大的变化。在前人研究的基础上,利用《水经注》、《元和郡县图制》、《读史方舆纪要》等文献,并结合实地调查,就位于汾河流域中部的文湖的实态和变迁进行了考察,并从历史的角度分析了汾河流域水环境变迁的原因。

跨文化教育中二外日语的教学思考

在人类社会信息化、国际化不断加强的新形势下,不同文化背景下人们之间交流日益频繁。语言是文化的载体,要想很好地掌握运用一门语言,就必须了解使用这种语言的民族或国家的历史文化。在二外日语教学过程中适当穿插日本文化,不但有助于提高学生的学习兴趣,而且能够让学生准确理解语言,取得良好的教学效果。从稻作农耕、集团意识、模仿中的创新、以和为贵四方面阐述日本文化对语言的影响。

民主法治是通向社会和谐之路

在构建社会主义和谐社会的今天,民主法治显得尤为重要,它是社会主义和谐社会的六个特征之一。为此,我们要切实发展社会主义民主和落实依法治国基本方略,推动中国的民主和政治文明建设,为构建社会主义和谐社会提供政治保障。

思想政治教育对大学生就业的促进作用

促进大学生就业问题已经成为全社会高度重视的热点问题,也是关乎社会稳定和谐发展的重大现实问题。高校思想政治教育在促进大学生就业中应发挥什么样的作用,这是高校思想政治教育面临的新问题,也是社会发展和人才培养对高校思想政治教育提出的新要求。本文着重从认清就业形势,提高就业素质,明确就业目标,树立正确的就业观念,确保大学生顺利就业等方面探讨高校思想政治教育对大学生就业的促进作用。

高校数字化教学环境与开发应用教学资源的必要性——兼论高校图书馆在数字化教学中的作用与功能

高校数字化教学的发展是数字时代的需要,也是现代教学的必经之路。本论文基于当代数字化教学的相关理论和实践,论述高校数字化教学的环境条件、主体类型、功能及图书馆的角色、作用,结合民族地区高校文化背景和资源特点,简要分析和诠释了民族地区高校数字化教学的意义。

高校图书馆藏书建设、主体关系及文献利用问题——以内蒙古地区高校图书馆为例

藏书建设与文献利用之间的矛盾和张力是图书馆所面临的共同性问题。在高校图书馆藏书建设中,社会环境、教育管理部门、读者(师生)等主体直接或间接地影响着其结构和内容,如何认识和解决不同主体之间的关系问题,直接关涉到高校图书馆藏书建设与文献利用过程的有效性,有助于藏书建设与文献利用之间的有机结合。

民族地区文化建设与图书馆事业

随着世界与地域性经济的快速发展,图书馆建设正面临着诸多挑战和机遇。逐渐实现其现代化、信息化,如何服务和推进当代文化建设成为图书馆事业的一项重要议题。在民族地区,图书馆仍处于低速、传统、落后的发展阶段,可以在丰富、多元、地域性特点显著的民族文化环境中充分发挥图书馆的社会价值和文化功能,可以通过提升服务意识、改善基础设施、促进网络化、数字化进程、设置"文化共享"机制,使民族文化建设与图书馆事业互动、对话和结合,是当前民族地区图书馆发展的有效途径。

民族地区高校图书馆“民文”“藏书”及其社会性因素分析

"藏书"是图书馆所秉承的基本任务和功能。在民族地区高校图书馆"藏书"体系中,民族文献与"民文""藏书"无疑是个特色项目和核心内容。民族文献与"民文""藏书"的形成与发展不仅与高校历史、学科特色与财力等传统因素有直接联系,也与民族人口、高校学生数量、出版业的现状和学生、学者的专业偏好的独特性等因素。观察和分析这些特点和社会性因素才能充分了解民族地区高校图书馆"民文""藏书"的基本特点与内在规律。

让教师的人格魅力成为无形的教育力量

教师的人格魅力是一种宝贵的教育资源,它比有形的言语教育具有更强的心灵渗透力,本文就教师人格魅力的塑造作了深入的探讨.

网络环境中的中学生思想道德建设探讨

网络信息技术的发展已经为中学生的思想道德建设提出了新的挑战和课题。针对这一问题,我们阐述了网络环境中的中学生思想道德现状,分析了存在的主要问题及其基本原因,并针对主要问题提出了一些切实可行的方法和策略,以期为广大中学教师和思想道德教育工作者提供一个在网络环境中加强对中学生思想道德建设的有益借鉴。

二外日语慕课学习成效研究与发展建议

文章首先分析了国内主要慕课平台日语类课程的开设情况与特点,并以大学生二外日语学习者为研究对象,采用问卷调查与深度访谈相结合的方式,对其慕课学习行为与效果展开调研。结果显示:慕课对帮助大学生掌握语言知识、提升自主学习能力效果良好,而对培养语言运用等能力有所不足。为此,在加强“人人互动”的同时,还应尝试“人机互动”,精研教学内容、融入思政元素,在教材选用与学时安排上,可考虑部分课程与传统课堂对接。

如何加强农村中学物理实验室建设

目前，虽然许多农村中学正在进行中学物理仪器、电教设备的配套建设．但从观念到应用仍比较盲目，实验室多以“仓库式管理，简单化服务”为主，因此，农村中学物理实验室的管理水平仍有待提高。对此，笔者试加以分析并提出解决措施，希望能对同行有所帮助。

如何科学管理实验室

实验室是培养学生实验操作能力和创新精神的重要场所。实验室管理工作的好坏,直接影响到实验教学的质量。而管理工作是实验室工作的关键,也是实验室工作的中心内容,更是实验教学的重要前提与根本保证。只有使管理落到实处,行到点上,才能提高实验室的利用率,更好地服务教学。