陕西省某1+X证书试点学校对老年照护等级证书考试认同度的质性研究

目的 调查陕西省某1+X证书试点学校对老年照护等级证书考试认同度,为试点院校开展推广1+X证书的培训考证提供建议。方法 采用质性研究方法对陕西省某1+X试点院校15名参加考证的学生和13名参与培训考证的人员进行半结构式深入访谈,采用Colaizzi 7步分析法进行资料分析。结果 陕西省某试点学校学生对1+X老年照护等级证书考试的认同度提炼为3个主题:1+X证书制度了解程度较低;培训考证工作的整体认同度高;试点学校考证培训效果满意度高。结论 在1+X证书制度试点推行的现状下,建议国家和试点学校加强1+X证书制度政策的解读和宣传,做好行业监管保障X证书的公信度;根据校情融合人才培养方案,同时从制度入手建立奖励机制、完善“学分银行”建设,提高师生考证培训的积极性。