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初中音乐欣赏课型互动教学策略研讨
1
作者
白苏月
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第20期160-160,共1页
随着我国教育体制的不断深化改革,素质教育全 面实行,音乐作为落实素质教育的重要渠道,其教学改革也受 到教育界和社会公众的高度重视。欣赏课是初中音乐教学的 关键组成部分,教师在课堂中要积极引入互动教学模式,加强 与学生的交流和沟...
随着我国教育体制的不断深化改革,素质教育全 面实行,音乐作为落实素质教育的重要渠道,其教学改革也受 到教育界和社会公众的高度重视。欣赏课是初中音乐教学的 关键组成部分,教师在课堂中要积极引入互动教学模式,加强 与学生的交流和沟通,进而提升课堂效率。本文主要针对初中 音乐欣赏课型互动教学策略进行分析和探究,希望给予相关教 育同仁以些许参考和借鉴。
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关键词
初中阶段
音乐欣赏课
互动教学
策略分析
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职称材料
题名
初中音乐欣赏课型互动教学策略研讨
1
作者
白苏月
机构
安徽省滁州凤阳县第三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第20期160-160,共1页
文摘
随着我国教育体制的不断深化改革,素质教育全 面实行,音乐作为落实素质教育的重要渠道,其教学改革也受 到教育界和社会公众的高度重视。欣赏课是初中音乐教学的 关键组成部分,教师在课堂中要积极引入互动教学模式,加强 与学生的交流和沟通,进而提升课堂效率。本文主要针对初中 音乐欣赏课型互动教学策略进行分析和探究,希望给予相关教 育同仁以些许参考和借鉴。
关键词
初中阶段
音乐欣赏课
互动教学
策略分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
初中音乐欣赏课型互动教学策略研讨
白苏月
《试题与研究(教学论坛)》
2020
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