高职护生美育现状调查与思考——以岳阳职业技术学院为例

为了解高职护生美育基础情况,以提供制定对策的参考,笔者随机抽样选取400名高职护理新生,以不记名的方式对其美育情况进行问卷调查。结果显示:护生对美育知识认知较少,对开设美育课程有较强的意愿和浓厚的兴趣;护生以往获得美育相关知识和专门训练不足;余暇活动大部分消耗在休闲娱乐上,获得美学相关知识的途径以网络、媒体为主,缺乏在校期间的教育指引。因此,对于护生来说,接受美的熏陶、提升审美素养、塑造美的外表和心灵非常重要。学校要开设美育相关课程,加强教师在育人中的美学观念渗透,将美学教育贯彻到人才培养的全过程,不断提高护理职业人的美学素养。

高职院校护理信息技术教学的变革与创新

总结了高职护理信息技术教育存在的问题,包括课程资源落后、专任教师不足、实习实训条件较差和信息化建设投入不够等。认为强化护理信息技术教育的关键是要优化课程资源、加大投入与改善实验实训条件、强化师资队伍建设、突出教学模式的变革与创新。

中国儿童临终关怀的研究进展

儿童临终关怀在全球已经受到越来越多的重视,但在中国,有关儿童临终关怀的工作尚处起步阶段,还存在观念、政策、机制等方面的问题。该文介绍了中国儿童临终关怀的发展现状,总结了儿童临终关怀的内容,并阐述了儿童临终关怀的研究与发展趋势。

基于援疆教师帮扶受援学校教师专业能力提升的研究

新时期为了助力边远少数民族地区教育活动的改革发展,国家组织开展了教师帮扶工作,支援边远少数民族地区教育事业的发展,促进受援学校教师执教能力的提高。在本次研究工作中,将边疆地区教师轮岗帮扶作为切入点,基于援疆教师帮扶受援学校教师,提升教师专业能力,促进教师专业化成长进行了探究,希望能为我国教育事业的发展提供良好的支持。