关于初中化学课程内容学生学习心向的探查研究及其对改革的启示

本文对 182名初中生和 82名高中生对初中化学课程内容的需求与兴趣进行了探查性调查 ,并对调查结果进行了认真深入的分析和研究。在此基础上 ,结合我国中学化学课程和教学的现状 ,对初中化学课程内容和教学改革提出一些建议。

工程管理基本规律再审视

工程管理在我国享有悠久的历史,至今仍是我国国民经济建设的重要课题,在新的形势下,如何既不忘本,又有所创新,是众多工程管理从业者急需思考、给出解答的课题。创新并不意味着否定基本原理,而重估后者也并不意味着重复;要在紧跟相关管理技术与手段的发展的基础上,做好计划、把控容差、分清主次,才能将工程管理的质量提升至一个新的台阶。

找准问题 边学边改——马关县人武部“三个代表”学教活动成效显著

马关县人武部对“三个代表”重要思想的学习，坚持以正面教育为主、自我教育为主，坚持学习教育和推动民兵预备役工作相结合，“学教”活动开展得扎实有效。

浅谈小学数学教学中如何实施素质教育

新课程改革的核心是如何实施素质教育,课程标准中首先规定了国家未来对国民各方面素质的基本要求。因此,未来对国民素质的目标要求和各学科应达到的标准是课程改革的核心内容。小学数学课程作为基础学科,如何全面推行素质教育,是我们一线数学教师面临的新课题。