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以实践为载体目标的语文教学策略初探
1
作者
白贵菊
《学周刊》
2019年第8期98-98,共1页
语言教学是语文教学的主要组成部分。但长期以来,以应试为目的,以语言为单纯载体的教学模式,影响了语言教学的效果,阻碍了学生语言素质的全面提高。要想扭转这一被动局面,介入多元载体,开辟更多渠道,进而增加语言教学中的信息传输量,激...
语言教学是语文教学的主要组成部分。但长期以来,以应试为目的,以语言为单纯载体的教学模式,影响了语言教学的效果,阻碍了学生语言素质的全面提高。要想扭转这一被动局面,介入多元载体,开辟更多渠道,进而增加语言教学中的信息传输量,激发学生学习语言的兴趣是十分必要的。
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关键词
实践
载体目标
语文教学
策略
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职称材料
题名
以实践为载体目标的语文教学策略初探
1
作者
白贵菊
机构
河北省南宫市紫冢中学
出处
《学周刊》
2019年第8期98-98,共1页
文摘
语言教学是语文教学的主要组成部分。但长期以来,以应试为目的,以语言为单纯载体的教学模式,影响了语言教学的效果,阻碍了学生语言素质的全面提高。要想扭转这一被动局面,介入多元载体,开辟更多渠道,进而增加语言教学中的信息传输量,激发学生学习语言的兴趣是十分必要的。
关键词
实践
载体目标
语文教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
以实践为载体目标的语文教学策略初探
白贵菊
《学周刊》
2019
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