开放语文课堂 转变学习方式

语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习环境,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。

农村学校开展心理健康教育的思考

近年来,随着时代的发展,社会的进步,学生的心理也随之发生了巨大的变化,开展心理健康教育势在必行。农村学校如何在新形势下开展心理健康教育,结合教学实践谈几点认识:一、心理健康教育是新课程的重要目标心理健康教育着眼于学生心理的健康和发展,以此帮助学生达到心理功能的最佳状态、个性品质的完善以及心理潜能的开发。新课程改革把培养学生的心理素质。

让学生在综合实践活动中“动”起来

开展综合实践活动可以拓展学生的思维,提高学生的综合能力。教师要用行动引导学生,激发学生兴趣,开发教育资源,开展多元评价,使学生积极参与到实践中去,在活动中真正“动”起来。

推进校园足球发展 形成特色校园文化

足球是一项全世界人类热爱的体育运动，随着足球运动的发展，校园足球已经开始进入学校、深入课堂。校园足球除了体育运动技能的训练外，更强调的是足球精神的培养。开展校园足球运动，逐步形成特色鲜明的校园足球文化，发挥校园文化对学生潜移默化的影响和教育作用，让学生在校园足球运动中发挥自己的特长，培养学生的兴趣爱好；同时通过形式多样的足球活动培养学生良好的习惯和品质，促进学生健康成长，对学校特色发展具有推波助澜的作用。