谈班主任如何培养留守儿童的学习兴趣

留守儿童正处于成长发育的关键时期,情感上缺失父母的关爱,思想上缺少父母的引领,学习上缺乏父母的监督,很容易丧失学习兴趣,沦为后进生。文章结合班主任管理工作中的点滴体会,对如何培养留守儿童的学习兴趣进行了探究。

增强自信心 促进小学生心理健康发展

自信心是指个体对自身能力的信任程度，是人们积极有效地表达自我理解、自我尊重和自我认同等内在价值的情感体验，是一个人成长、成功必不可少的心理品质和精神支柱。文章针对我国当前小学生心理发展的现状，结合笔者在心理健康教育工作中的点滴积累，对增强自信心，增进小学生的心理健康等问题进行了初步探究。