“RICE框架”在中国文化话题应用文写作中的运用

近年来,高考英语应用文写作试题增加了中国文化元素的比重,强调考查学生在真实交际情境中对中国文化的认识、理解与阐释,对学生综合表达中国文化元素提出更高的要求。本文提出RICE写作框架,以期助力学生从Recognition、Information、Culturalvalue和Effect四个维度介绍与传播中华文化,讲述中国故事,写好中国文化话题的应用文。

叙事视角分析在读后续写教学中的运用

叙事视角包括无聚焦/零聚焦叙事、内聚焦叙事与外聚焦叙事三种类型,在英语读后续写的故事叙述过程中发挥着重要作用。本文在分析读后续写文本叙事视角类型的基础上,结合教学实践探究了如何基于不同叙事视角的文本特点优化阅读与写作策略,帮助学生把握文章关键信息,完善续文写作细节。

自然拼读法近十年在国内的研究与应用

自然拼读自21世纪初引入中国大陆,正被越来越多的学者和教师所关注,相关的研究论文报告也逐年递增。笔者在这一背景下,以CNKI中国知网数据库所收录的以'自然拼读'为主题的学术论文为基础,统计整理这些论文并将结果绘制成图表,分析并总结自然拼读法近十年来在国内的研究方向和应用范围。