期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
师生互动在小学语文教学中的应用探讨
1
作者
皇甫翠霞
《东西南北(教育)》
2019年第17期109-109,共1页
随着新课程教育教学的落实,要求教师在教学中创新教学方法,尊重学生的主体地位,在课堂中与学生互动,打破传统教学限制全面实行创新型教育方法。师生互动应用在小学语文教学中既能够提升教学质量,又能够激发学生学习兴趣,一举两得。对此...
随着新课程教育教学的落实,要求教师在教学中创新教学方法,尊重学生的主体地位,在课堂中与学生互动,打破传统教学限制全面实行创新型教育方法。师生互动应用在小学语文教学中既能够提升教学质量,又能够激发学生学习兴趣,一举两得。对此,本文就师生互动在语文教学中的应用进行简要分析。
展开更多
关键词
师生互动
小学语文
教学研究
下载PDF
职称材料
题名
师生互动在小学语文教学中的应用探讨
1
作者
皇甫翠霞
机构
内蒙古乌兰察布市四子王旗乌兰花镇第二小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第17期109-109,共1页
文摘
随着新课程教育教学的落实,要求教师在教学中创新教学方法,尊重学生的主体地位,在课堂中与学生互动,打破传统教学限制全面实行创新型教育方法。师生互动应用在小学语文教学中既能够提升教学质量,又能够激发学生学习兴趣,一举两得。对此,本文就师生互动在语文教学中的应用进行简要分析。
关键词
师生互动
小学语文
教学研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
师生互动在小学语文教学中的应用探讨
皇甫翠霞
《东西南北(教育)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部