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深度学习在初中英语阅读教学中的运用研究
1
作者
皇甫茂峰
《中学生英语》
2020年第24期74-75,共2页
英语学科是学生在初中学习阶段的主要学科之一,而阅读能力则是学好英语学科的必备能力。作为英语学习四要素"听、说、读、写"中的"读",做好英语阅读的教学与学习不仅能够帮助学生扩大词汇量、拓宽知识面,还能够增...
英语学科是学生在初中学习阶段的主要学科之一,而阅读能力则是学好英语学科的必备能力。作为英语学习四要素"听、说、读、写"中的"读",做好英语阅读的教学与学习不仅能够帮助学生扩大词汇量、拓宽知识面,还能够增强学生的英语语感、提高阅读技能,同时还可以帮助学生实现其他三个方面的提升,从而获得英语学习能力的全面进步。
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关键词
深度学习
拓宽知识面
英语学习能力
英语语感
初中英语阅读
阅读技能
初中学习
扩大词汇量
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职称材料
题名
深度学习在初中英语阅读教学中的运用研究
1
作者
皇甫茂峰
机构
山东省济南市章丘区水寨中学
出处
《中学生英语》
2020年第24期74-75,共2页
文摘
英语学科是学生在初中学习阶段的主要学科之一,而阅读能力则是学好英语学科的必备能力。作为英语学习四要素"听、说、读、写"中的"读",做好英语阅读的教学与学习不仅能够帮助学生扩大词汇量、拓宽知识面,还能够增强学生的英语语感、提高阅读技能,同时还可以帮助学生实现其他三个方面的提升,从而获得英语学习能力的全面进步。
关键词
深度学习
拓宽知识面
英语学习能力
英语语感
初中英语阅读
阅读技能
初中学习
扩大词汇量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
深度学习在初中英语阅读教学中的运用研究
皇甫茂峰
《中学生英语》
2020
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