小队活动的现状、特点和发展

一、小队活动的现状由1亿3千万少先队员组成的中国少先队,有大约1300万个小队。小队是中国少先队的组织细胞,少先队每个组织细胞都活跃起来,少先队才会具有旺盛的生命力。小队活动开展,直接关系到"全队抓基层、全队抓落实"指导思想的贯彻实施。目前,小队活动开展的状况总的来看是有了进步和发展,小学好于中学。

创建少先队“英雄中队”活动的若干思考

创建"英雄中队"是少先队一项重要的品牌活动,是对少年儿童进行榜样教育有效形式。要坚持科学发展观,规范程序,使少先队创建"英雄中队"活动规范化。要运用"六字"少先队活动法,形成创建"英雄中队"活动的长期效应。

当好“永远的红领巾”

少先队辅导员的工作很光荣,也很重要。我觉得自己就是为少先队而生的,只有当好少先队辅导员,才能体现我的人生价值。1959年,我在河南大学附属中学上高一时,被学校团委选聘担任了学校初中部的少先队辅导员。我当时是开封市最年轻的辅导员,这是我当少先队辅导员的起点。

班队活动设计两则

“小蜜蜂”学家政活动思路: 学习家政是少先队劳动教育的基础内容之一。所谓“家政”指的是家庭生活领域内的一系列劳动内容和形式,如自我服务类、家庭杂务类、烹饪缝补类等。“小蜜蜂”是勤劳的象征,用“小蜜蜂”代表低年级小朋友,使活动充满趣味性和吸引力。开展“小蜜蜂”学家政主题活动,让队员通过自我服务劳动,学会做部分家务,学会照料自己的生活,锻炼独立生活能力,进而学会为集体服务、为同伴服务,逐步增强公益劳动意识。

讲究活动方式

讲究活动方式皇甫鸿昌皇甫鸿昌，开封市教科所副所长、中国少先队工作学会理事、河南省少先队工作学会副会长，曾获得“全国优秀辅导员”等多项荣誉称号，有多种少先队研究论著出版。许多辅导员来信问我：开展“辅导员手拉手”活动有啥好方式？我说：方式是有的，只要勇于...

谈谈劳动教育

当前,学校和家庭中存在的重智育、轻德育、忽视劳动教育的现象普遍引起了人们的关注,少年儿童劳动习惯差、动手能力差的表现使人们感到焦虑。为了加强劳动教育,深化教育改革,1987年国家教委就颁发了《全日制普通中学劳动技术课教学大纲(试行稿)》。